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红楼梦葬花呤中的“花谢花飞花满天…桃李明年能再发…三月香巢已垒成.”体现的生物基本特征是(  )
A、应激性和适应性
B、生物能生长和繁殖
C、生物能进行呼吸
D、生物的生活需要营养
考点:生物的特征
专题:
分析:生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的,据此解答.
解答:解:“花谢花飞花满天,”花谢后子房开始发育,体现了生物能够繁殖,“桃李明年能再发”体现了生物的再生长现象,“三月香巢已垒成”体现了生物的繁殖现象.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解生物的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请结合如图,运用生物和细胞的相关知识回答下列问题:
(1)该图是
 
细胞模式图,判断的依据是该细胞有
 
(填字母代号).
(2)菠菜浸泡在清水中,清水不变色;用开水浸泡后,水却变成绿色,这是因为开水破坏了菠菜细胞的
 
,使之不能控制物质进出.大泽山葡萄甘甜可口,主要是因为在
 
(填字母代号)内的细胞液中含有大量的糖分.
(3)在该细胞内含有的能量转换器是
 

(4)在地震中,对当时没有认领的遇难者尸体除编号、拍照等工作外,还要提取死者的DNA.DNA存在于图中的
 
(填字母代号).
(5)在使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,发现视野中洋葱鳞片叶表皮细胞有部分重叠,这是因为在制作临时装片过程中
 
.洋葱鳞片叶表皮属于
 
组织,洋葱鳞片叶在植物体的结构层次中属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

张明同学为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,设计了如图所示装置.广口瓶内盛有少量澄清石灰水,内放一株绿色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封
(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行光合作用,消耗瓶内的
 
,对实验结果产生干扰.
(2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得
 
,表明植物呼吸作用释放的
 
与澄清石灰水发生了反应.
(3)然后,将该装置移到阳光下较长时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴加碘液,结果发现叶片
 
(填“变蓝”或“不变蓝”),原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生产者、消费者和分解者之间的关系示意图,图中代表分解者的字母是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中生物 来源: 题型:

向日葵的葵花籽、瓜子皮、瓜子仁分别是由下列哪项发育而来的(  )
A、子房、子房壁、胚珠
B、子房、珠被、受精卵
C、子房壁、胚珠、子房
D、胚珠、子房、子房壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

右图为一个生态系统中某些生物相对数量关系,能量在甲乙丙三者中的流动方向是(  )
A、甲→乙→丙
B、甲→丙→乙
C、乙→丙→甲
D、乙→甲→丙

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于“低碳生活”方式的是(  )
A、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行
B、购物时自带环保袋,减少使用塑料袋
C、多用电邮、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机
D、用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒

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科目:初中生物 来源: 题型:

非典病毒对人体来说是(  )
①抗原    ②抗体    ③传染源    ④病原体.
A、①④B、②③C、①③D、②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统中食物网简图,图中甲至庚分别代表不同的生物.请根据图分析回答
(1)此生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于
 

(2)此生态系统甲生物和巳生物的关系是
 
 
(3)此生态系统中共有
 
条食物链;
(4)若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物
 

(5)该图只表示生态系统的部分生物,图中没有表示出的生物是
 

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