【题目】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”描述的生态系统是( )
A. 城市生态系统 B. 森林生态系统 C. 农田生态系统 D. 草原生态系统
【答案】C
【解析】A、城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体,也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述的不是城市生态系统,A错误。
B、森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述的不是森林生态系统,B错误。
C、农田生态系统是人工建立的生态系统,其主要特点是人的作用非常关键,人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少,群落的结构单一,食物链单一且不完善。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述的生态系统是农田生态系统,C正确。
D、草原生态系统分布在干旱地区,年降雨量少很。缺乏高大的植物,动植物种类虽然比森林生态系统少,但依然是非常丰富的。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,描述的不是草原生态系统,D错误。
故选:C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不是小肠结构与吸收机能相适应的是( )
A. 小肠内表面具有皱襞和小肠绒毛 B. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
C. 小肠绒毛壁是由一层上皮细胞构成 D. 小肠内有多种消化酶
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一天,明明想了解番茄的结构层次,就做了这样一个小实验,他将番茄用开水烫过后,从表面撕下一层薄薄的表皮,请你告诉明明:表皮属于______组织,它具有保护作用;表皮以内的果肉属于_______,它具有贮藏营养的作用;果肉的一些筋络属于______组织。因此说番茄的食用部分是一个________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用显微镜观察标本时,正确的操作顺序是( )
①把装片放在载物台上,让标本正对通光孔中心
②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至物镜接近装片为止
③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
④左眼注视目镜,调节反光镜,使视野明亮
⑤用左眼注视目镜,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看见物像
A. ①③②④⑤ B. ④③①②⑤ C. ③④①②⑤ D. ①②③④⑤
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【题目】沙漠中生物种类稀少、企鹅不能生活在热带、文竹不能放在太阳下暴晒,造成这些生物现象的主要生态因素分别是( )
A. 阳光、水、温度 B. 温度、阳光、水 C. 水、温度、阳光 D. 水、阳光、温度
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【题目】2017年10月,北京地区发现了一个无蕊喙的兰花新物种,被命名为“北京无喙兰”,使北京地区的野生兰科植物增至18属24种。植物学家对其分类的主要依据是 ( )
A. 生活环境 B. 形态结构 C. 该生物的作用 D. 对人类的价值
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到鼠妇。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。
(1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:______
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内洒一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央放10只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是______.
(4)如果在铁盘中央放2只鼠妇能不能得出准确的结论?为什么?______
(5)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
你从中得出的实验结论是______.
(6)做完实验后,你是怎样处理这些鼠妇的?______.
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【题目】阅读资料,回答问题:
“绿洲与蚂蚁”
1890年,慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”,树木的针叶全被松毛虫吞噬,当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意。70年后,一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜:是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”。他发现:一窝森林小蚂蚁可达300万只,可守护方圆100平方米的“领地”,每天最多可消灭害虫十万条。蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍,促进了植物的生长,小蚂蚁还能传播植物的花粉和种子,并消灭危害植物幼芽的食根虫,于是禽鸟和小兽就有了乐园。
(1)在这片“绿洲”上,蚂蚁在此生态系统中扮演了 的角色,这说明动物是生态系统中
结构不可缺少的组成部分,对维持 起了重要的作用。
(2)写出有蚂蚁参与的一条食物链______________________________。
(3)若捕杀这六窝蚂蚁,这个“绿洲”生态系统结果会 。
(4)文中提到,“微生物比其他地方多成千上万倍”,就会“促进了植物的生长”。这里的微生物主要是指 ,它们能将土壤中的 分解成 ,提供给绿色植物进行 作用再利用,从而促进了自然界的 。
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【题目】2016年5月12日,北雅中学八年级学生前往位于长沙望城区的湖南柯柯农艺梦工厂进行校外实践活动,其中无土栽培的南瓜等各种植物吸引了学生的目光。
(1)无土栽培是按照一定的比例配置营养液来栽培植物,营养液能为植物的生活提供水和___________,通过根和茎中的____________组织运输到植物的各个部位。
(2)南瓜果肉细胞含有多种色素,这些色素主要存在于细胞的_____________中。
(3)在南瓜藤上,有含苞待放的花朵,也饼状的果实,在开花和结果中,还必须经历的生理过程是传粉和______________。
(4)南瓜富含胡萝卜素,该物质主要在人体的__________内被吸收进入血液。
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