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5.“柳树→蝉→螳螂→黄雀”.此食物链中属于生产者的是(  )
A.B.黄雀C.柳树

分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.

解答 解:生态系统由非生物成分和生物成分组成.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,它们为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生态系统中的全部生物.生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.其中,绿色植物属于生产者,大多数的动物属于消费者,能够分解动植物尸体的微生物和部分动物属于分解者.在“柳树→蝉→螳螂→黄雀”这条食物链中,属于生产者的生物是柳树.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是;理解掌握食物链的概念.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.下表是健康人肾动脉中的血浆、原尿和尿液进行分析比较得到的如下数据.
液体蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐
A(g/l)900-93070-8010.30.049.0
B(g/l)970微量10.30.049.0
C(g/l)950001080.0511.0
(1)从表中液体A蛋白质为70-80,试推测液体A可能是血浆.
(2)从表中液体C葡萄糖为0,试推测液体C可能是尿液.
理由:正常人尿液中不含葡萄糖,是因为肾小管的重吸收作用.
(3)若尿检中发现了红细胞和大量蛋白质,请推测可能出现病变的部位是肾小球.
(4)正常人的排尿反射属于非条件反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞,这最可能是(  )
A.干细胞分化的结果B.干细胞分离的结果
C.干细胞生长的结果D.干细胞成熟的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.我们平时食用的大米,来自于水稻(单子叶植物),主要是由种子结构中(  )加工而成的.
A.B.胚乳C.子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.生物体都有相同的结构层次.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.如图为骨连结的形式,正确的排列方式是:(  )
A.半活动连接、半活动连接、活动连接B.活动连接、半活动连接、半活动连接
C.不活动连接、半活动连接、活动连接   

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.人体在呼气时,下列变化正确的是(  )
①膈顶部下降   ②肋骨下降   ③胸廓容积变大   ④肺内气体变少.
A.①②B.③④C.②③D.②④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.凝乳酶是动物体内一种催化乳汁凝固的酶.如图所示的是用于研究温度对凝乳酶催化作用影响的实验装置.第一步:将等量的酶和乳汁分别加入试管中,然后将两支试管放入同一恒温水浴(温度用t表示)中保温15分钟.第二步:将酶和乳汁在同一试管中混合,放入与先前同样温度的水浴中保温并记录凝乳所需时间.

分别选择6种不同水浴的温度,按上述操作步骤重复进行6组实验,所得数据见下表.
组别123456
水浴温度t/0C102030405060
凝乳时间/分不凝固7.04.01.54.0不凝固
(1)盛有酶和乳汁的两支试管放在水浴中15分钟后,酶和乳汁温度与水浴一致.在这个过程中改变物体内能的主要方式是热传递;
(2)凝乳酶催化效果最佳的温度是40℃吗?不是为什么?因为水浴温度跨度较大,凝乳酶催化效果最佳温度可能在40℃附近
(3)在25℃室温时重做第3组实验,若省略了第一步操作,而直接将两者放入同一试管内混合,再在30℃水浴中保温测量,则所测得的凝乳时间将长于4分钟(填“短于”、“等于”或“长于”).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是某同学建立一个生物分类图.①~④各代表一种生物.下列对应生物归类错误的是(  )
A.①蘑菇B.②银杏C.③桫椤D.④水稻

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