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保护生物的栖息环境,保护生态系统的
多样性
多样性
,是保护生物多样性的根本措施.
分析:此题考查的知识点是生物多样性的保护.解答时可以从生物多样性的之间的关系方面来切入.
解答:解:生物多样性通常包含三层含义,即生态系统的多样性、物种的多样性和基因的多样性.生物必须适应环境才能生存,每种生物都生活在一定的生态系统中,当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后,生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性;当生态系统发生剧烈变化时,一些生物不在适应环境,迁走或死亡,如鸟类和哺乳类大量减少.鸟类减少,各种农林害虫失去天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害.因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失,因此,保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地,保护生态系统的多样性.
故答案为:多样性.
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?莱芜)今年是国际生物多样性年.下列有关生物多样性的叙述,不正确的一项是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

要保护生物多样性,其根本措施是要保护
生物的栖息环境
生物的栖息环境
的多样性,
保护生态系统的多样性
保护生态系统的多样性
其中,最有效的办法就是建立
自然保护区
自然保护区

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科目:初中生物 来源: 题型:

保护生物多样性的根本措施是:保护生物的
栖息环境
栖息环境
和保护
生态系统
生态系统
的多样性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请运用你所学的知识,完成下列一组填空
(1)培养细菌、真菌的一般方法是:首先配制培养基,然后进行
高温灭菌
高温灭菌
,冷却后,进行
接种
接种
,然后放在温暖的地方进行培养.
(2)骨骼肌中间较粗的部分叫做
肌腹
肌腹
,两端较细的连在不同骨上的乳白色部分叫
肌腱
肌腱

(3)保护生物的
栖息环境
栖息环境
,保护生态系统的
多样性
多样性
,是保护生物多样性的根本措施.建立
自然保护区
自然保护区
是保护生物多样性最为有效的措施.

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科目:初中生物 来源: 题型:

青藏铁路线上的美丽风景
藏羚羊是青藏高原特有的保护动物,它体表被毛,具有胎生、哺乳的特点.青藏铁路设计、施工的相关单位在藏羚羊迁徙途中专门设置了动物通道,并采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施.从2006年5月中旬开始,已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路.青藏铁路正式通车后,游客们在列车内或铁路沿线设立的观景站台上都可以观赏到藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种.
(1)通过分析以上资料,你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的
哺乳
哺乳
类动物.
(2)藏羚羊的迁徙是一种动物行为,动物的行为可分为先天性行为和
后天性
后天性
行为.
(3)青藏铁路的建设者为保护藏羚羊的迁徙采取了哪些措施?(至少回答出一点)
为保护区藏羚羊迁徙专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施
为保护区藏羚羊迁徙专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施

(4)青藏铁路的建设者们保护藏羚羊等珍稀生物的做法给你的启示是:
我们应该保护生物的栖息环境,保护藏羚羊等珍稀物种,不能为了一己私利,乱捕滥杀
我们应该保护生物的栖息环境,保护藏羚羊等珍稀物种,不能为了一己私利,乱捕滥杀

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