【题目】如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)既属于消化系统,又属于呼吸系统的器官是[2] .
(2)图中的[1]、2、3、[4]、5,是气体进出身体的通道,叫做 .
(3)呼吸系统中主要的器官是 , 这里是进行的场所.
(4)呼吸系统中的纤毛不断的摆动,把外来的灰尘粒、等扫到一起,通过咳嗽排出体外,这就是的形成过程.
【答案】
(1)咽
(2)鼻腔;气管和支气管;呼吸道
(3)肺;气体交换
(4)细菌;痰
【解析】(1)呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官.消化系统包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏.可见咽既是呼吸的通道,也是消化的通道;(2)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的主要场所.(3)肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于氧气和二氧化碳气体的交换,因此肺是气体交换的主要场所.(4)气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质.纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰.
所以答案是:(1)咽(2)鼻腔; 气管和支气管; 呼吸道(3)肺;气体交换(4)细菌; 痰
【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成的相关知识点,需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为某同学用丝带扎紧上臂的示意简图.发现丝带下方(近手指端)的血管①膨胀,血管②变扁;丝带上方的血管③膨胀,血管④变扁.下列有关叙述中,正确的是( )
A.血管①、④是动脉
B.血管②、③是静脉
C.血管①中血液的含氧量比血管③低
D.血管④中血液的含氧量比血管②高
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“千里之堤,溃于蚁穴”,这句成语形象地描述了( )
A. 生物对环境的适应 B. 环境对生物的影响
C. 生物对环境的影响 D. 生物对环境的依赖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是消化系统示意图,下列有关消化系统的叙述中,错误的是( )
A.④是人体消化和吸收的主要场所
B.蛋白质在③内被消化成氨基酸
C.②分泌的胆汁,能参与脂肪的消化
D.①内可以初步消化淀粉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】表是某同学的家庭成员某些性状的调查结果,请根据表中的调查结果回答下列问题:
性状类型 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
酒窝 | 有酒窝 | 无酒窝 | 有酒窝 |
肤色 | 正常 | 正常 | 白化 |
(1)表中调查结果显示,母亲是单眼皮,女儿也是单眼皮,这种现象在生物学上叫做 .
(2)已知决定有酒窝的基因(D)是显性基因,决定无酒窝的基因(d)是隐性基因,则该同学的基因组成是 .
(3)从肤色调查的结果可以推断,决定白化病的基因是(填“显”或“隐”)性基因.若以A表示显性基因,a表示隐性基因,则该同学的父母基因组成分别是和 .
(4)如果该同学的母亲做了双眼皮手术,那么,她的父母再生育的孩子应该为(单/双)眼皮.原因是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据绿色植物光合作用实验回答下列问题.
(1)图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程,该实验正确的操作步骤是(按序号排列): .
(2)图一中步骤③的作用是脱色,即使叶片中含有的溶解在酒精中,其目的是使实验结果更明显.
(3)图二是探究金鱼藻的光合作用实验,选择实验装置组合甲和丙,其实验变量是 .
(4)图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃.为了使该实验结果在短时间内非常明显,可采取的措施有哪些?(说出一项措施即可)
(5)根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施(说出一项措施即可) .
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