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    10．下列说法，不利于预防蛔虫病的是（　　）
    A．不喝不清洁的水B．饭前便后可以不洗手
    C．要管理好粪便D．注意个人饮食卫生

    分析 蛔虫病是一种消化道传染病，平时注意一些习惯，此病是可防可控的，分析解答．

    解答 解：A、不喝不清洁的水，也是利于切断传播途径，正确．
    B、注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手，能去除蛔虫卵，切断传播途径，可有效预防蛔虫病，错误．
    C、农家肥中含有大量的虫卵，直接做肥料，虫卵会沾到农作物上，继而传染人类，正确．
    D、注意个人饮食卫生，也是利于切断传播途径，正确．
    故选：B

    点评 解答此题的关键是了解蛔虫病属于消化道传染病，明确该病的预防措施．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．就植物细胞的模式图作答（括号中填写字母，横线上填文字）
    ①属于将化学能转化成为其它能量形式的能量转化器是[B]线粒体，它的能量转化过程其实就是呼吸作用．
    ②属于将光能转化成化学能的能量转化器是[E]叶绿体，它的能量转化过程其实就是光合作用．
    ③动物细胞和植物绿色细胞分别拥有的能量转化器是[B]和[BE]．
    ④植物细胞中具有控制物质进出作用的结构是[G]细胞膜．
    ⑤A代表细胞壁，F代表细胞质．
    ⑥C代表液泡，其中的细胞液溶解着多种物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列各项叙述中，不属于蒸腾作用的意义的是（　　）
    A．蒸腾作用能够带动植物体对无机盐的吸收和向上的运输
    B．植物的叶承接着雨水，减缓雨水对地面的冲刷，可保持水土
    C．蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输
    D．蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降雨量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．一株绿色开花植物形成果实和种子必须完成的两项生理功能是（　　）
    A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．产生花蜜和花香

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．在观察口腔上皮细胞临时装片时，王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示．请回答．

    （1）显微镜结构中，A的名称是目镜，D的名称是物镜．
    （2）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：B→A→C→E→D．
    A．用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下
    B．在载玻片中央滴一滴生理盐水
    C．把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
    D．滴加碘液染色
    E．盖上盖玻片
    （3）王刚在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向右下方移动．
    （4）要使观察效果由④变成②，他应该转动转换器，由换成高倍（低倍或高倍）物镜．但换完物镜后，王刚发现，视野变暗了，这时他应该转动遮光器选择大光圈，同时转动反光镜选择凹面镜．观察效果由③到④，他应调节显微镜的[C]细准焦螺旋使物象更加清晰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．根据对蚯蚓的饲养和观察，请回答下列问题：
    （1）在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体壁保持湿润的目的是使蚯蚓能正常呼吸．观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是使身体运动灵活自如．
    （2）将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在粗糙的纸板上运动较快，其原因是刚毛易于固定身体．
    （3）土壤的潮湿程度影响着蚯蚓的生活，如果对此进行实验探究，你设计实验时，其实验变量是土壤湿度．
    （4）在蚯蚓走迷宫的实验中，经过多次尝试和错误，蚯蚓会直接爬向有食物的潮湿暗室，从行为获得的途径来看，这一行为是学习行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如表为某家庭成员特征调查表，根据表格内容，简要回答下列问题：
    性状类型 父亲性状 母亲性状 女儿性状
    眼睑特征 双眼皮 双眼皮单眼皮
    耳垂特征有耳垂 无耳垂 无耳垂
    舌头特征 能卷舌（Aa） 能卷舌（Aa） 能卷舌
    ①父母均为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为变异．由此可知父亲的基因组成为Bb，母亲的基因组成为Bb，女儿的基因组成为bb．（显性基因用B，隐性基因用b）此对夫妇再生一个孩子，出现双眼皮的几率为75%．
    ②父亲有耳垂为显性性状，母亲无耳垂，女儿无耳垂．可知父亲的基因组成为Dd，母亲的基因组成为dd，女儿的基因组成为dd．（显性用D，隐性用d）
    ③已知能卷舌相对于不卷舌为显性，父母都是能卷舌，女儿也能卷舌，此现象称为遗传．若此对夫妇再生一个孩子，出现不能卷舌的几率为25%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．生物的结构总是与其生活环境相适应，下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述，错误的是（　　）
    A．鱼用鳃呼吸适应水中生活B．家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活
    C．昆虫有外骨骼适应陆地干燥生活D．雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．苍蝇对人类有害，并被列为“四害”之一，我们对它应（　　）
    A．顺其自然不加控制B．设法控制其数量，减少危害
    C．想尽办法赶尽杀绝D．大力保护并减少其天敌的数量

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