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【题目】被誉为“地球之肾”的是( )

A.海洋生态系统B.森林生态系统C.河流生态系统D.湿地生态系统

【答案】D

【解析】

生态系统是指在一定的地域内,生物与环境形成的统一整体。地球上最大的生态系统是生物圈,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,解答即可。

A、海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物,虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物,但由于数量庞大,因为在地球上70%的水域中全是藻类植物,且代谢速率极快。所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气,占全球每年产生氧气总量的70%,是产生氧气最多的生态系统,A不符合题意。

B、森林生态系统 主要分布在湿润和半湿润地区,动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区。森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,有“绿色水库”之称。因此没有抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的功能,B不符合题意。

C、河流生态系统是指河流中的水生生物和其生存的环境构成的,河流界限明显;面积较小;水量变化大;演替、发育缓慢,因此抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的作用有限,C不符合题意。

D、湿地生态系统广泛分布于世界各地,是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统。湿地是地球上具有多种功能的生态系统,可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物质,因而被誉为“地球之肾”,D符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤如下:

实验原理:淀粉具有遇碘变蓝的特性。

暗处理:把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是______

设置对照实验:选取生长健壮的叶片,从上下两面用小于叶片的黑纸片遮盖起来,用曲别针夹紧。

脱色:摘下被遮盖的叶片,去掉黑纸片,观察叶片颜色有无变化。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,再将小烧杯放入一只已经加入适量清水的大烧杯中,隔水加热,直到叶片变为黄白色。

检验:用清水冲洗叶片,再向叶片上滴加碘液。叶片的见光部分变成了______,说明产生了淀粉,而遮光部分不变蓝。这个实验说明:

①光合作用产生淀粉;②______是光合作用必不可少的条件。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人类生殖细胞的叙述中,错误的一项是(  )

A. 精子有两种,一种含X染色体,一种含Y染色体,且比例相等

B. 卵细胞只有一种,每个卵细胞都只含有一条X染色体

C. 人的精子中的染色体数目可表示为23+X或23+Y

D. 精子和卵细胞中的染色体数目是体细胞的一半

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请仔细阅读下面材料,回答有关问题:

资料一:1787年,菲利浦船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植,不料,一些仙人掌流失到种植园外。由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌的存在,仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来,占领了大片土地,严重影响了当地其他生物的生长。后来,人们从仙人掌的原产地引进了吃它的昆虫,这才遏制了它们的繁衍。

资料二:2018年5月15日,四位志愿者从“月宫一号”走出,标志着“月宫365”实验的圆满成功。“月宫一号”与外界密闭隔绝,志愿者所需的氧气、水、和食物可在系统内循环再生,其中饲养的黄粉虫以蔬菜老叶等为食,并能为人提供优质动物蛋白,与前一次实验相比,新增加了有一个植物舱,植物种类增加到30多种,“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”,可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标。

(1)资料一中,仙人掌属于影响澳大利亚地区其他生物生活的_____因素。

(2)资料一中,仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是____关系,引进的昆虫与仙人掌之间是_____关系。

(3)资料一中,仙人掌和吃仙人掌的昆虫体现了生物基本特征中的_____特征。

(4)资料二中,“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”,而地球上的生物圈是最大的生态系统。它包括_____底部、_____大部和______表面。

(5)资料二中,植物种类的增加,提高了生态系统的______能力,使该生态系统更稳定。

(6)从资料二中,写出这个密闭生态系统的一条食物链:_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】来宾市忻城、象州等地盛产桑蚕,小明家依靠种桑养蚕发了家。在饲养家蚕过程中,小明发现桑叶很有限,于是设想用玉米叶替代桑叶来饲养家蚕,为此他拟定实验方案并进行探究实验,同时对家蚕的生长发育及繁殖过程进行观察。请结合相关知识作答:

1)在该实验中,小明提出的问题是:_____________________

2)请根据问题作出假设;_____________________

3)为设置对照实验,小明将20只刚孵化的健康家蚕幼虫随机平均分成甲、乙两组,甲组用一定量的桑叶饲养,乙组用_______________饲养,其他条件相同且适宜。每天观察家蚕的进食、生长情况并做记录。

4)小明在实验中选取20只家蚕幼虫而不是2只,目的是____________________________

5)为了实验的更有说服力,小明重复做了几次实验,小明得出的实验结果应是几次实验的 ___________。(此处选最小值或最大值或平均值)

6)甲组家蚕幼虫逐渐长大、成熟,20多天后,19只吐丝结茧;乙组家蚕幼虫却不食变弱、死亡。由此,小明通过分析得出实验结论:____________________________________

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【题目】下列关于动物的形态结构与生活环境相适应的叙述,错误的是(  )

A. 蝙蝠的前肢特化成翼,适于在空中飞行

B. 水母的身体呈辐射对称,便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物

C. 蜥蜴的肺不发达,用皮肤辅助呼吸,以增强对陆地环境的适应能力

D. 野兔神的经系统发达,能迅速发现并躲避天敌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1_____和黏膜是保卫人体的第一道防线。体液中的杀菌物质和_____是保卫人体的第二道防线。_____(又称后天性免疫),它只针对某一特定的病原体或异物起作用。

2_____通常是用失活的或减毒的_____制成的生物制品,接种它后,人体内可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。

3)艾滋病是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合症,它的_____是人类免疫缺陷病毒(简称HIV)。

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【题目】苔藓植物是对环境污染敏感的植物之一,具有监测环境质量的作用。

(1)苔藓植物结构简单,除了茎和叶外,没有真正的根,仅具有起附着作用的____。且体内不具有____组织,无法运输水和无机盐。

(2)铜等重金属对植物的伤害很大,由于苔藓叶片只有____层细胞,使其更容易富集重金属离子,这是该类植物对重金属污染敏感的重要原因。

(3)研究发现,不同种类的苔藓植物有各自的应对机制:当过量铜通过细胞壁和_____进入苔藓细胞后,能和细胞质中的蛋白质、谷胱甘肽等形成稳定的螯合物,使铜的毒性降低。科学家发现铜矿区的多形灰藓,能将较多的铜排除在细胞外,在细胞间累积,以减少重金属的毒害作用。苔藓植物对重金属多样的应对机制是由_____决定的。

(4)下表所示,通过对同一生境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明:苔藓植物对某些重金属的吸收能力_____于蕨类植物。因此,苔藓植物对环境中的重金属污染有一定的指示和富集作用。

项目

苔藓植物(全株)

43.47

1121

14.38

204.0

蕨类植物(全株)

20.52

234

9.00

43.6

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】盛夏,吃剩的饭菜不放入冰箱,很快其表面会长出“黑毛”—霉菌,而放入冰箱冷藏保存时间较长。兴趣小组同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究,做法如下:将一个馒头一分为二,分别装入塑料袋封口,一份放入冰箱冷藏,另一份放在餐桌上,进行观察,记录结果如下。请你回答下列问题。

项目

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

餐桌上(室温)

没有发霉

少许发霉

很多霉菌

非常多霉菌

长满霉菌

冰箱(低温)

没有发霉

没有发霉

没有发霉

有少量霉菌

霉菌增多

(1)针对上述实验,提出的问题是___

(2)根据上述实验,作出的假设是___

(3)实验中的变量是____

(4)分析上述实验现象,得出的结论是___

(5)在实验中,餐桌上(室温)和冰箱(低温)两组起到___作用。

(6)根据上述实验,我们可以知道日常生活中食品保存的方法之一是___

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