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    9．如图是某生态系统的简单示意图，请据图分析回答：
    （1）图中的禾谷类、水草能制造有机物，是生态系统的生产者，而昆虫、兔、鹰、鱼等是生态系统的消费者．
    （2）该生态系统中，禾谷类、食虫鸟、昆虫、鹰之间通过吃与被吃关系，能形成一条食物链，这条食物链可表示为禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰．
    （3）图中的真菌、细菌是生态系统的分解者它们能将动物粪便、动植物尸体中的有机物分解，供植物再利用，对生态系统的起着不可替代的作用．
    （4）图中的鱼背部呈灰色，腹部呈白色，这一特征有利于鱼在水中躲避天敌，这体现了生物对环境的适应．
    （5）该生态系统属于较简单的生态系统，与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性较差（填“较差”或“较好”）．

    分析 生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括：生产者（绿色植物能进行光合作用，制造有机物，营养方式为自养．）；消费者（动物直接或间接的以植物为食，营养方式为异养．）；分解者（细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活）．

    解答 解：（1）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物．
    （2）在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链．动植物之间就是通过食物链相互联系起来的，动植物之间是吃与被吃的关系，食物链可表示为：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者等等．禾谷类、食虫鸟、昆虫、鹰之间的关系可用食物链表示为：禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰．
    （3）生态系统中的分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．生态系统的各种成分之间是相互联系、相互依存的，共同促进了生态系统中的物质循环．
    （4）生物能够适应环境，也能改变环境．生物适应环境的方式多种多样，如图中的鱼背部呈灰色，腹部呈白色，这一特征有利于鱼在水中躲避天敌，这是一种保护色，体现了生物对环境的适应．
    （5）该生态系统的类型属于池塘生态系统．生物种类越多．食物链越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越强．而该生态系统该生物种类较少，营养结构简单，因此自动调节能力较小．与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性较弱．
    故答案为：（1）生产；消费
    （2）吃与被吃；禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰；
    （3）分解；物质循环
    （4）适应
    （5）较差

    点评 掌握生态系统的组成和功能是关键．

    练习册系列答案
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    B．影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素
    C．我市通川区莲花湖及湖内的所有生物可以看做一个生态系统
    D．生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量越多

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    18．植物组织培养技术的理论基础是（　　）
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    A．用鳃呼吸，用鳍游泳B．身体背部有脊柱
    C．身体一般为流线型D．体表覆盖黏滑的鳞片

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