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正确对待艾滋病,关爱艾滋病患者,下面关于人们的认识不正确的是(  )
A、使用一次性医疗注射器
B、严格控制输血和用血途径
C、和艾滋病人握手会传染艾滋病
D、妊娠检查,避免母婴传播
考点:常见的病毒性传染病(包括艾滋病)
专题:
分析:艾滋病,即获得性免疫缺陷综合症的简称,是人类因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,艾滋病病毒存在于艾滋病患者和携带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中;因此,艾滋病的传播途径是:性传播、血液传播、母婴传播等.
解答:解:A、对艾滋病患者要使用一次性医疗注射器,A正确.
B、艾滋病的传播途径是:性传播、血液传播、母婴传播,因此要严格控制输血和用血途径,B正确.
C、与艾滋病患者说话、握手、饮食、普通接触等日常生活接触是不会传播艾滋病,C错误.
D、妊娠检查,避免母婴传播,D正确.
故选:C
点评:解此题的关键是理解掌握艾滋病的传播途径和危害以及艾滋病的预防,全社会都应关心艾滋病病人,减轻他们的心理负担.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

将浸泡过的玉米种子纵向剖开,如图,在剖面上滴一滴碘液,可以观察到变成蓝色的部位是(  )
A、①B、②C、④D、⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时,下列哪一项叙述是错误的?(  )
A、制作口腔上皮细胞临时装片,在载玻片中央滴一滴生理盐水
B、由低倍镜转成高倍镜时,视野内的亮度变暗
C、由低倍镜转成高倍镜时,视野内的物像变大
D、若其他条件不变,则物镜越长,放大倍数越小

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科目:初中生物 来源: 题型:

长颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原因是(  )
A、变异朝着有利于生殖的方向发展的结果
B、繁衍后代的需要
C、代代经常使用,吃高处的叶子的结果
D、自然选择的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关安全用药的正确叙述是(  )
A、按照自己经验用药
B、处方药简称为OTC
C、为预防感冒,每天服用抗生素
D、使用之前都应仔细阅读使用说明

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科目:初中生物 来源: 题型:

按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指(  )
A、身高在人类平均身高以上
B、体重在人类平均体重以上
C、生活水平在人类平均水平以上
D、身体上、心理上和社会相适应,无疾病

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科目:初中生物 来源: 题型:

食品保鲜的原理就是把食品内的微生物杀死.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

鲫鱼侧线的作用是(  )
A、呼吸器官
B、感知水流的方向、速度,测定方位
C、运动器官
D、减少游泳时水的阻力

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于有性生殖的是(  )
A、水螅的出芽生殖
B、利用组织培养技术培育水稻、小麦
C、依靠植物的根、茎、叶繁殖新个体
D、利用植物的种子繁殖新个体

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