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    3．比起休息时，当你在运动的时候，你必须更用力地呼吸，这是因为（　　）
    A．心跳加快了
    B．要获得更多空气
    C．肌肉消耗了更多能量
    D．要清除增加的二氧化碳并提供更多氧气

    分析 运动的益处：保持健康；提升免疫能力；预防冠状动脉、呼吸、及代谢系统疾病；稳定及改善血压；改善血液成份；帮助达到及保持适宜体重等等．

    解答 解：运动时肌肉需要更多的氧气来供应，产生较多的二氧化碳，经过神经反射到大脑，所以必须更用力呼吸来获得较多的氧气，排出二氧化碳．
    故选：D

    点评 掌握运动的好处是解决本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．有一种鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（　　）
    A．人对鬼针草不会产生作用B．使鬼针草受到伤害
    C．有利于鬼针草生长D．扩大了鬼针草的分布范围

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．东营市初中体育水平测试项目有身高、800米跑（女）、1000米跑（男），掷实心球、立定跳远等项目．为了取得好成绩，同学们正在操场上努力练习．
    （1）为了在体育考试中取得好成绩，王刚的妈妈给他每餐都加强了营养，他每餐摄取的营养中不经消化就能吸收的有机物是维生素．
    （2）王刚跑步时呼吸加快、心跳加速，该反射的神经中枢在脊髓．氧气进入骨骼肌细胞后的作用是分解有机物，骨骼肌细胞产生的二氧化碳排出体外的途径是：细胞→组织液→循环系统→呼吸系统→体外．．
    （3）掷实心球时，球扔出去的一瞬间，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是舒张、收缩．在掷实心球过程中，肘关节起支点作用．
    （4）锻炼完后，同学们都满脸通红、大汗淋漓，体现了皮肤的排泄功能．
    （5）老师提醒同学们，雾霾天时不要进行锻炼，因为PM2.5可直接进入肺，被吸入人体后直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发哮喘、支气管炎和心血管等疾病．有的病人患了气管炎以后要采取吸雾治疗，药剂通过呼吸系统进入血液循环系统，首先进入心脏的左心房．
    （6）王刚的一个同学在一次锻炼中不慎踩到了铁钉，他还未感觉到刺痛之前就有了抬腿缩脚的反应，调节该反应的神经中枢位于脊髓．他的脚底受伤后出现了红肿，医生担心他感染破伤风杆菌，立刻给他注射破伤风抗毒血清．从预防传染病的角度，该方法属于保护易感者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在实验法研究中，往往需要收集与问题相关的信息，这样做的目的是（　　）
    A．提出一个更好的问题B．更好地解释实验结果
    C．做出一个合理的假设D．得出一个合适的科学结论

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的小麦种子堆积久了会发热．小麦完成这两种能量转化的结构分别是（　　）
    A．细胞核、线粒体B．叶绿体、线粒体C．液泡、线粒体D．叶绿体、细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列动物中，体内没有脊柱的是（　　）
    A．蚯蚓、青蛙B．蜗牛、蝴蝶C．涡虫、带鱼D．水牛、鸵鸟

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为某森林生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题．
    （1）生态系统是在一定的空间范围内，生物和环境所形成的统一的整体，如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等非生物部分，以及分解者．
    （2）在该食物网中生产者是绿色植物；膺和鼠的关系是捕食．
    （3）图中共有5条食物链，请写出其中的一条食物链绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰．
    （4）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鸟类、鹰和狐，鼠和昆虫大量繁殖，毁坏森林，生态系统将失去平衡，这说明生态系统的自动调节能力是有限的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是（　　）
    A．如图表示昆虫的发育过程和家蚕相同
    B．此昆虫的幼虫和成虫差别不明显
    C．此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期
    D．若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．试管内有一些植物油，加入配置的消化液，充分振荡后，置于37℃的温水中，一段时间后植物油最少的一组配置的消化液是（　　）
    A．胆汁、胰液B．胃液、胰液C．唾液、胃液、肠液D．肠液、胃液

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