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【题目】小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作:

①在洁净的载玻片中央滴一滴清水;

②用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下;

③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中,并用镊子分散;

④盖上盖玻片;

⑤用稀碘液染色;

⑥用低倍镜观察。

请你根据小明的操作过程,回答下列问题。

(1)小明的操作过程中有一处明显错误,请你指出来并更正。

错误:____________;更正: _______________

(2)过程②中,取材料之前,要先用凉开水漱口,你能说出这是为什么吗?______________

(3)请你写出过程④盖盖玻片的方法: ________

【答案】 在载玻片中央滴一滴清水 在载玻片中央滴一滴生理盐水 清除口腔中的其他杂物,避免影响观察 盖玻片的一边先接触水滴,再缓缓地放下

【解析】(1)由于植物细胞的细胞液的浓度和动物细胞细胞液的浓度不同,为了维持细胞的正常形态,不至于因吸水而膨胀,因失水而皱缩,“观察洋葱表皮细胞”的实验在载玻片上滴清水;,“观察人的口腔上皮细胞”的实验在载玻片上滴生理盐水
(2)在“刮”这一步,为了防止口腔内的食物残渣影响观察效果,应先用凉开水把口漱净
(3)为了防止盖玻片低下出现气泡,在盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平

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D.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上称为抗体

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【题目】被称为“分类学之父”的科学家是( )
A.达尔文
B.哈维
C.克里克
D.林奈

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【题目】某学校科技兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了四种处理:

试管编号

加入物质

处理情况

馒头碎屑+唾液

充分搅拌

馒头碎屑+清水

充分搅拌

馒头块+唾液

充分搅拌

馒头碎屑+唾液

不搅拌

其中第一种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,第②③④种处理都是①的对照实验,利用你所学的知识,解答下列问题。

(1)当以舌的搅拌为变量时,应选取_________与①进行对照实验。

(2)①与②进行对照实验是为了探究_______________的作用。

(3)处理一段时间后,向试管①中加碘液,试管内的液体是否会变蓝?为什么?

________________________________________________________________

(4)实验中应将四支试管均置于______℃的温水中,原因是___________________

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【题目】小李爱吃苹果,家里的没有吃完,妈妈又给他买了一些,过了两天,他发现新买的一个苹果腐烂了。他仔细观察了一下,腐烂的苹果果皮有一道裂纹,其它苹果的果皮完好无损。于是,他产生了一个疑问:苹果的果皮是不是有保护作用呢?为了证明这个问题,他做了一个探究实验。请根据实验回答下列问题:

(1)提出问题:______________________________________

(2)作出假设:苹果的果皮有______作用。

(3)制定计划:

①取大小______(选择“相同”或“不同”)的A、B两个苹果,用清水冲洗干净。

②用小刀把A苹果去掉一块果皮,B苹果则保持完好,目的是进行______

③把A、B两个苹果都放到厨房的阳台上。

④过几天后,观察苹果的变化。

(4)记录现象:A苹果_______,B苹果 ______。(选择“完好”或“腐烂”)

(5)小李实验时,小伙伴小刚说,应再将A苹果煮熟,小李并没有采纳小伙伴的建议。小李做的对吗?为什么?______________________________

(6)有时小李会把苹果榨汁喝,苹果汁实际上是细胞里的______,储存在细胞的___里。

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