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    【题目】气管和支气管内表面黏膜的作用是( )
    A.分泌黏液，阻挡灰尘、细菌等进入
    B.形成支架，使空气畅通无阻
    C.形成唾液
    D.杀死细菌

    【答案】A
    【解析】气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰，痰中含有细菌。所以，气管和支气管内表面黏膜的作用是分泌黏液，阻挡灰尘、细菌等进入。
    所以答案是：A
    【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成的相关知识点，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】如图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是 （ ）

    A.①----精子B.②----卵巢C.③----分娩D.④----受精作用

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    【题目】为了探究胰岛素的作用，某兴趣小组进行了如下实验：

    ①将体重约20g、生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组20只。

    ②给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂（0.1mL胰岛素和0.1mL生理盐水）。

    ③观察并记录小鼠的状况，如图。

    分析回答：

    （1）步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是___________。

    （2）本实验设置甲组的目的是__________。

    （3）乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低_______的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射______进行抢救。

    （4）在人体内胰岛素是由________分泌的，在现实生活中，可以________胰岛素治疗糖尿病。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是螳螂外部形态示意图，请回答下列问题。

    （1）在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林，一段时间后，螳螂的生命活动会停止，这是因为螳螂用于呼吸的器官分布在[____]_____。

    （2）螳螂的运动中心是[____]_____。这一部位有 3 对_____，从形态上看，该结构和触角都是_____的，所以螳螂属于节肢动物；螳螂还有 2 对_____，可以飞行。

    （3）螳螂的体表有外骨骼，该结构可以_____，适于螳螂在干燥的陆地生活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于动物形态结构特点的叙述，错误的是（　　）

    A. 鸟类身体呈流线型是与飞行生活相适应的

    B. 环节动物身体由许多相似的环状体节构成

    C. 身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物共同的特点

    D. 具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】世界卫生组织的事故调查显示，大约50%~60%的交通事故与酒后驾驶有关，因此，我国管理部门近几年不断地加大处罚力度，但有些人置若罔闻，仍抱着侥幸心理酒后驾车上路，请结合图回答以下问题：

    （1）醉酒司机步履蹒跚，动作迟缓，给自己及他人的生命安全带来极大隐患，醉酒司机动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的________。

    （2）我们会自觉遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则，这属于________（条件反射或非条件反射），能够感受“红灯”刺激的是眼中的（3）________。能看清远近不同的物体，是因为睫状体能够调节（1）________的曲度。

    （3）某人在“酒驾”事故中受伤，医生利用橡皮锤快速地叩击⑨来检查此人神经系统是否受损，膝跳反射的反射弧组成是________（用数字或符号表示）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（ ）

    A. 身体呈辐射对称、有口无肛门 B. 身体呈两侧对称、有口无肛门

    C. 身体呈圆柱形，有口有肛门 D. 身体呈圆筒形，身体分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层（ ）
    A.外胚层
    B.中胚层
    C.内胚层
    D.侧胚层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】经过肺循环后，血液成分发生的变化是（　　）

    A. 由动脉血变成静脉血B. 由静脉血变成动脉血

    C. 营养物质增多，尿素减少D. 营养物质减少，无机盐增多

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