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    养蚕织丝在我国有着悠久的历史．请回答：
    （1）蚕的发育经历的四个时期是    ，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为    ．
    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是    ．
    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧．他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是    性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是    ；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是    ．
    （4）2008年，我国的蚕桑育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种．这项现代生物技术称为    ，这个事例说明基因与性状的关系是    ．
    【答案】分析：此题考查基因的显性与隐性以及它们与性状表现之间的关系、昆虫的生殖发育过程、基因在亲子代之间的传递、转基因技术的应用等知识．根据以上知识解决问题．
    解答：解：（1）家蚕的生殖发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．
    （2）体细胞形成生殖细胞时，染色体的数目要减少一半，所以蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是28条．
    （3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，都是显性基因或一个是显性基因、一个是隐性基因时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，就会表现出隐性性状．黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是显性性状；
        同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．分为显性性状和隐性性状，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状．隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是：AA和aa、Aa．
    若让子代蚕与白足蚕杂交，如图所示，后代黄足蚕和白足蚕的比例是：1：1．

    （4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种．这项现代生物技术称为转基因技术，这个事例说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状．
    故答案为：（1）卵、幼虫、蛹和成虫；完全变态．
    （2）28条．
    （3）显性；  AA和aa、Aa；1：1．
    （4）转基因技术；  基因控制生物的性状．
    点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生产生活问题．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?宜城市模拟）养蚕织丝在我国有着悠久的历史．请回答：
    （1）蚕的发育经历的四个时期是
    卵--幼虫--蛹--成虫
    卵--幼虫--蛹--成虫
    ，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为
    完全变态发育
    完全变态发育
    ．
    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是
    28条
    28条
    ．
    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧．他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是
    显性
    显性
    性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是
    AA和aa、Aa
    AA和aa、Aa
    ；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是
    1：1
    1：1
    ．
    （4）2008年，我国的蚕桑育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种．这项现代生物技术称为
    转基因技术
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    ，这个事例说明基因与性状的关系是
    基因控制生物的性状
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    养蚕织丝在我国有着悠久的历史．如图表示桑蚕的不同发育时期，请据图回答下列有关问题：

    （1）从图中看出，蚕的发育经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化称为
    完全变态发育
    完全变态发育
    ．
    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是
    28条
    28条
    ．
    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧．他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是
    显性
    显性
    性状．
    （4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种．这项现代生物技术称为
    转基因技术
    转基因技术
    ，这个事例说明基因与性状的关系是
    基因控制性状
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    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2012?烟台）养蚕织丝在我国有着悠久的历史．如图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：
    （1）从图中看出，蚕的发育经历
    卵、幼虫、蛹和成虫
    卵、幼虫、蛹和成虫
    时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为
    完全变态
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    ．
    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是
    28条
    28条
    ．
    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧．他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是
    显性
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    性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是
    AA和aa、Aa
    AA和aa、Aa
    ；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是
    1：1
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    （4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种．这项现代生物技术称为
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    （5）蚕与人类的关系非常密切，请你列举两个事例：
    蚕丝为人类提供丝织品；蚕蛹可供食用；蚕是中外文化交流--丝绸之路的重要基础；蚕赋予诗人灵感，形成脍炙人口的诗篇等等
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    ．

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    科目：初中生物 来源：2012年山东省烟台市生学业考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：

    （1）从图中看出，蚕的发育经历                                时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为                             。

    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是                               。

    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是              性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是                                  ；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是                       。

    （4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为                            ，这个事例说明基因与性状的关系是                                                。

    （5）蚕与人类的关系非常密切，请你列举两个事例：                               

                                                                                  。

     

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    科目：初中生物 来源：2012年初中毕业升学考试（山东烟台卷）生物（解析版） 题型：综合题

    （9分）养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕的不同发育时期，请回答下列问题：

    （1）从图中看出，蚕的发育经历                                时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为                             。

    （2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是                               。

    （3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是              性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是                                  ；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是                       。

    （4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为                            ，这个事例说明基因与性状的关系是                                                。

    （5）蚕与人类的关系非常密切，请你列举两个事例：                               

                                                                                  。

     

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