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    17．叶绿体和线粒体 是细胞中的能量转换器，叶绿体可以将光能 转变成化学能．

    分析 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．

    解答 解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体．绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体．
    故答案为：叶绿体；线粒体；光能；化学能

    点评 解答此题的关键是明确细胞中的两个能量转换器，了解叶绿体和线粒体能量转换的不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．某同学观察了几种常见的植物，请根据生物知识分析回答下列问题：

    （1）水杉和银杏都属于裸子植物，而水稻属于被子植物，三者的区别是水稻的种子外面有果皮包被．
    （2）水绵、葫芦藓和肾蕨均属于孢子植物．相比之下，肾蕨具有真正的根茎叶，且分化出了能运输水分和养料的输导组织，适应陆地生活的能力较强．
    （3）用种子繁殖的植物的是水杉、水稻、银杏；可用孢子繁殖后代的植物是水绵、肾蕨、葫芦藓．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是小明在复习“关节”的相关知识，请将该概念图缺省部分补充完整．（填在图中横线上）

    请举例身体上两个关节名称：5肩关节、6膝关节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．甲图为植物细胞结构图，请将各序号对应的名称填写出来：
    A、细胞壁    B、细胞膜
    C、细胞核    D、细胞质
    E、叶绿体    F、液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于细胞的功能，下列说法错误的是（　　）
    A．细胞质：支持和保护B．细胞膜：控制物质进出
    C．细胞核：内含遗传物质D．叶绿体和线粒体：进行能量交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．将若干只苍蝇按一定的雌雄比例分成A、B两组．A组用一定浓度的DDT（一种剧毒、高残留化学农药）食物喂食，另一组正常喂食（食物中不添加DDT）．其它饲养条件都相同．一段时间后，通过比较发现，A组苍蝇的后代比B组苍蝇的后代抗药性强．请根据已学知识回答下列问题：
    （1）实验中的实验变量是DDT的有无．其中对照组是B组．
    （2）若用较高浓度的DDT对A组、B组苍蝇进行喂食，请你预测实验结果：A组的苍蝇部分存活．这是DDT对苍蝇起到了选择的作用．另一组则全部死亡．
    （3）请你利用所学知识，提一条既能控制家蝇数量，又不污染环境的好建议．利用生物防治或搞好环境卫生．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．坚持用鼻子呼吸对人体有好处．下列说法不确切的是（　　）
    A．鼻毛对吸入的空气有过滤作用
    B．黏液对吸入的空气有湿润作用
    C．毛细血管中的血液对空气有温暖作用
    D．可嗅到通过鼻腔气体的气味

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于抗生素的叙述，正确的是（　　）
    A．抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌
    B．抗生素虽然能治病，但使用不当也对身体不利
    C．生病时应早服抗生素，以便早日康复
    D．抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．世界杯足球赛将于2014年6月12日至7月13 日在巴西举行．
    （1）守门员扑救来球时，这主要是在神经系统的调节下完成的．神经调节的基本方式是反射，完成这一过程的结构基础是反射弧．
    （2）如果你在现场观看时能看清远处和进出的比赛场面，主要是因为眼球中[3]晶状体-的曲度可以调节，同时，在[6]视网膜形成物像，最终在大脑皮层产生视觉．
    （3）你在观看现场直播时经常会情绪激动，伴随着心跳加速，血压升高，脸颊发热，这种现象说明人体的生命活动受到神经系统和激素的共同调节．
    （4）阿根廷巨星梅西的助跑、起脚、射门堪称行云流水，他完成优美、准确的弧线射门动作主要是依靠小脑对运动的协调作用．
    （5）当观众看到梅西射门进球时，心跳加速，血压升高而显得面红耳赤，这主要是肾上腺激素（物质）作用的结果．

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