练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下列做法不利于移栽植物成活的是（ ）
    A．带土移栽B．选择阴雨天移栽
    C．剪去部分枝叶移栽D．选光照最强时移栽
    D

    试题分析：移栽植物时要带土移栽花，目的是为了保护幼根据；选择阴雨天移交栽和剪去部分枝叶是为了尽量降低蒸腾作用，减少水分的散失，以保证移栽的植物成活。如果选光照最强时移栽，植物体内的水分会大量损失，导致植物死亡，选项D符合题意。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：多选题

    “有收无收在于水，收多收少在于肥”．这句农谚说明了植物生长需要（　　）
    A．水B．无机盐C．有机物D．阳光

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    2010年上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠”。生态绿墙不仅能够美化环境，还能够帮助吸收园区内二氧化碳，降低夏季温度，这些功能是由植物的哪些生命活动来实现的？
    A．光合作用和蒸腾作用B．光合作用和呼吸作用
    C．呼吸作用和蒸腾作用D．气体扩散和蒸腾作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    2014年9月16日省运会在我市开幕，为响应市委“办好省运会，当好东道主”的号召，园艺工人在美化、绿化济宁城时。为提高苗木的成活率，他们选择阴天或傍晚移栽，有时还要去掉部分枝叶，这样做的目的是为了降低
    A．呼吸作用B．吸收作用C．蒸腾作用D．光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    草莓鲜美红嫩，果肉多汁，酸甜可口，被誉为“果中皇后”。草莓结果时，根系吸收的水分主要用于（    ）
    A．光合作用B．蒸腾作用C．果实的生长发育D．植株的生长

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下关于绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是                     (     )
    A．在光照下只进行光合作用
    B．在光照和黑暗中都能进行呼吸作用
    C．蒸腾作用促进植物吸收二氧化碳
    D．气孔唯一的功能是释放氧气

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    上海世博园中一些场馆的外墙种植了很多的绿色植物，让游人顿觉空气湿润而清新这是由于植物体的
    A．光合作用和呼吸作用B．蒸腾作用和光合作用
    C．呼吸作用和蒸腾作用D．合作用和吸收作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图是气孔张开和闭合示意图，下列有关的叙述错误的是（   ）
    A．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”
    B．当夜幕降临时，叶片的大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减少
    C．当太阳升起时，叶片的气孔慢慢张开，空气就涌进气孔
    D．叶片正面的气孔多，背面气孔少

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是自然界中碳循环、水循环的图解，请分析回答下列问题。

    （1）图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程，其中进行①过程的细胞结构是________，①过程所发生的变化是______________________，进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是________________。
    （2）图中③④所代表两类生物中____（用代码表示）是以生态系统分解者的角色参与碳循环的。
    （3）除了碳循环，自然界还时刻进行水循环，如绿色植物还可以不断地用根部的________从土壤中吸收水分，通过叶片表皮上的________向大气中散失水分，从而促进自然界的水循环。
    （4）综上所述，绿色植物通过________、_______、________三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来，对自然界的碳循环、水循环起到重要的作用。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案