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    下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据（　　）
    A、能获取营养B、能生长
    C、能运动D、能繁殖后代
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：生物能获取营养、能生长，能繁殖后代，植物不能运动，所以能运动不能作为判断生物的依据．
    故选C
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物细胞和动物细胞的异同：相同点：都具有控制物质进出细胞的
     
    ，细胞质中都有
     
    ；不同点：植物细胞的细胞膜外还有
     
    ，细胞质中具有
     
    和
     
    ，而动物细胞没有．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    依图分析：
    （1）每天人摄取最多的食物应是含
     
    较多的食物．
    （2）每天人摄取最少的食物应是含
     
    较多的食物．
    （3）青少年每天应比成年人多摄取含
     
    较多的食物．
    （4）合理营养是指
     
    的营养．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关静脉的描述正确的是（　　）
    A、运输静脉血的血管
    B、将血液从心脏输送到身体各部位的血管
    C、将血液从身体各部位输送回心脏的血管
    D、有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肋骨属于（　　）
    A、头骨B、上肢骨
    C、下肢骨D、躯干骨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列四种生物中属于动物的是（　　）
    A、爬山虎B、蜂蜜C、珊瑚D、河蚌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    20世纪50年代美国栽培大豆患萎黄病，产量大幅下降，70年代美国科学家在我国找一处野生大豆，与当地品种杂交，培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种，这得益于生物多样性的（　　）
    A、环境多样性
    B、遗传多样性
    C、生态系统多样性
    D、物种多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的消化道包括口腔、咽、食道、
     
    、
     
    、
     
    和肛门．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图，据图回答
    （1）填写与图中标号所示结构名称
    ①
     
    ②
     
    其中②的作用是
     
    ．
    （2）根据牙齿分化情况可以推断图A最可能是
     
    食性动物，从此图可以推断该动物盲肠
     
    （发达或不发达）．
    （3）图A所示动物的心脏四腔，有体循环和肺循环两条循环路线．其意义是
     
    ．

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