【题目】在人类的下列食物中，不是来源于绿色植物的是（ ）
A. 胡萝卜 B. 蘑菇 C. 洋葱 D. 黄瓜
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】概念图能直观形象地表达知识结构, 有利于加深对知识的理解和记忆。下面是植物细胞相关概念图, 其中A、B表示结构, a、b表示功能, ①表示过程。下列说法错误的是 ( )
A.①表示细胞分化B.A表示叶绿体C.B表示细胞核D.a表示保护支持
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成了三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如下图所示），在B岛上放置甜食，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的。他们把糖包子放在蚁穴附近，诱捕了不少蚂蚁，喂养了三天，又饥饿处理一天，然后释放30只于A岛。
观察：开始有一只蚂蚁爬向B岛，两只蚂蚁爬向C岛，随后三只蚂蚁都返回A岛，不一会儿，蚂蚁们都纷纷爬向B岛。
（1）请你根据观察到的现象提出一个科学探究的问题：__________
（2）根据所提问问题作出假设：___________________
（3）接下来用两把镊子将连接AB的小木头与连接AC的小木头进行交换，继续观察蚂蚁爬向哪个岛。预期结果是：_____________________
（4）如果观察到的结果与预期结果相符，则得出的结论是：__________________________
（5）关于“蚂蚁的通讯”，你还有什么新的想法？__________________（合理即给分）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】杏仁桉树一般都高达100米，其中有一株高达156米，树干直插云霄，有五十层楼那么高在人类已测量过的树木中，它是最高的一株一棵几十米高的大树，水分能从根部一直上升到树的顶端，其主要动力是（ ）
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 蒸腾作用和呼吸作用
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学在探究“光对鼠妇生活的影响”时，设计了如下实验。
（1） 该实验的变是_____。
（2） 实验步骤：
①在一个铁盘内放上一层潮湿土壤，以横轴中线为界，盘上左侧（甲组）盖不透光纸板，右侧（乙组）盖玻璃板（如图）。在盘内形成_____和_____两种环境,将10只鼠妇放入铁盘中央处，静置2分钟。
②观察统计：每隔一分钟统计一次甲组和乙组的鼠妇的数目，统计10次。分别计算出甲组和乙组统计数据的_____，对数据进行比较分析。
（3）预测结果：黑暗处鼠妇数量_____， 明亮处鼠妇数量_____。
（4）实验结论：鼠妇_____（填“喜欢”或“不喜欢”）阴暗的环境，由此可知鼠妇适宜生存的环境条件是_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
（1）图中植物属于生态系统中的_____。
（2）图中细菌和真菌属于生态系统中的_____。
（3）图中消费者是____和_____。
（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会_____。
（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是_____。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是_____。
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