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根据图中的食物网分析回答问题:
(1)此食物网中共有食物链
5
5
条,其中最长的一条是
草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰

(2)生态系
统中的
物质
物质
和量是沿着食物链和食物网流动的,而有毒物质会通过食物链不断
积累
积累
,危害生态系统中的许多生物.
(3)若由于某种原因,猫头鹰突然灭绝,那么蛇的数量将会
先增加后减少
先增加后减少

(4)在此食物网中,猫头鹰和蛇的关系既是
捕食
捕食
,又是
竞争
竞争

(5)生态系统功能的维持,取决于
生产者
生产者
消费者
消费者
分解者
分解者
之间的动态平衡.
分析:本题考查的知识点是生态系统的组成和各部分的作用.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.生态系统中的有毒物质有富集现象.通过熟记生态系统的组成和各部分的作用和生物富集的概念进行解答.
解答:解:(1)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物).该图中共有五条食物链:分别是:草→兔→狐草→鼠→狐 草→鼠→猫头鹰 草→鼠→蛇→猫头鹰 草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰,其中最长的一条是草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰.   
(2)生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的,在生态系统中有毒物质(重金属等)在食物链中随着营养级别的增高有富集现象,危害生态系统中的许多生物,营养级别越高所积累的有毒物质越高.在该生态系统中猫头鹰的营养级别最高所以所积累的重金属污染物最多.
(3)生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度.在该生态系统中,若由于某种原因,猫头鹰突然灭绝,那么蛇由于失去了天敌数量在短时间内会急剧增加,随着蛇数量的增加,青蛙的数量就会减少导致蛇获取不到足够的食物数量下降.
(4)该生态系统中,由于猫头鹰以蛇为食,所以猫头鹰和蛇的关系是捕食关系;又因为猫头鹰以鼠为食,蛇也以鼠为食,所以猫头鹰和蛇的关系又是竞争关系.
(5)生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是不变、而是相对稳定.生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量,生态系统功能的维持,取决于生产者、消费者、分解者之间的动态平衡.
故答案为:(1)5;草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰  
(2)物质;积累 
(3)先增加后减少
(4)捕食;竞争
(5)生产者;消费者;分解者
点评:本题考查学生对生态系统的组成和各部分的作用,食物链和生物富集的概念等知识点的理解,属于中档题.考生要熟记.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图的食物网分析回答问题:
(1)此食物网中共有食物链
5
5
条,其中最长的一
草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰

(2)生态系统中的物质和能量是沿着
食物链
食物链
食物网
食物网
流动的.
(3)假如蛇的数量突然减少,则短期内
青蛙、鼠
青蛙、鼠
的数量会变增加.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图的食物网分析回答问题:
(1)此食物网中共有食物链
5
5
条,其中最长的一条是
草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰

(2)生态系统中的
物质
物质
和能量是沿着食物链和食物网流动的,而有毒物质会通过食物链不断
积累
积累
,危害生态系统中的许多生物.
(3)在此食物网中,体内有毒物质最少的生物是
,有毒物质最多的是
猫头鹰
猫头鹰

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图的食物网分析回答问题:
(1)此食物网中共有食物链
5
5
 条,其中最长的一条是
草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰

(2)生态系统中的
物质
物质
和能量是沿着食物链和食物网流动的,而有毒物质会通过食物链不断
积累
积累
,危害生态系统中的许多生物.
(3)假如蛇的数量突然减少,哪些生物的数量会发生变化?发生怎样的变化?

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南省昆明市富民县散旦中学七年级(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

根据如图的食物网分析回答问题:
(1)此食物网中共有食物链______ 条,其中最长的一条是______.
(2)生态系统中的______和能量是沿着食物链和食物网流动的,而有毒物质会通过食物链不断______,危害生态系统中的许多生物.
(3)假如蛇的数量突然减少,哪些生物的数量会发生变化?发生怎样的变化?

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