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18.综合所学生物学知识,关于保护动物多样性下列说法错误的一项是(  )
A.保护动物多样性就是禁止开发和利用
B.加强法制教育和管理是保护动物多样性的一项重要措施
C.保护动物多样性是全体公民的一项责任和义务
D.保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上,制订保护战略和采取保护措施

分析 生物的多样性的涵义包括物种多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性.面临的威胁主要表现为:物种灭绝的速度加快,物种多样性锐减,使自然界丧失了许多宝贵的基因,从而使遗传多样性也面临严重的威胁.所以我们要采取不同的措施加以保护.

解答 解:A、保护多样性与动物资源开发利用并不矛盾,我们要保护生物的多样性,并合理的开发和利用,说法错误;
B、保护动物的多样性可以就地保护、迁地保护,法制教育和管理.其中加强法制教育和管理是保护动物多样性的一项重要措施.说法正确;
C、保护动物多样性是全体公民的责任和义务,人人都要有保护意识,说法正确;
D、生物的多样性包括物种多样性、遗传的多样性和生态系统的多样性.因此保护动物多样性需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上,制订保护战略和采取保护措施.说法正确.
故选A

点评 明确生物多样性的内涵、保护措施是解答此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

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①C、②连D、③连A、④连B.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如图中能表示叶片在进行光合作用的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.有关显微镜使用的下列叙述中,正确的是(  )
A.对光时应使目镜、物镜、通光孔、光圈和反光在一条直线上
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C.用10倍的目镜和20倍的物镜组合观察时,视野将被放大30倍
D.将低倍物镜换用高倍物镜后,视野更亮,所观察到的细胞数目更多

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列能说明“生物对环境有影响”的是(  )
A.风声鹤唳,草木皆兵B.大树底下好乘凉
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.小明对活动“探究影响鼠妇分布的环境因素”很感兴趣,请帮他完善设计方案.
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

10.如图所示生态系统中,鹰与蛇的关系是(  )
A.捕食B.合作C.竞争D.共生

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.能使人体出现第二性征的激素是(  )
A.胰岛素B.生长激素C.性激素D.甲状腺激素

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

5.关于染色体、DNA、遗传信息叙述正确的是(  )
A.染色体由DNA和蛋白质组成
B.DNA主要位于染色体上
C.染色体位于细胞质中
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