练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下列哪个结构确保人体呼吸道气体畅通（　　）
    A、鼻毛
    B、呼吸道上的纤毛
    C、呼吸道分泌的黏液
    D、气管软骨
    考点：呼吸道的组成和功能
    专题：
    分析：呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用．
    解答：解：ABC、鼻毛、呼吸道上的纤毛、呼吸道分泌的黏液能使吸入的空气具有清洁、湿润的作用，ABC不正确；
    D、气管软骨坐支架确保人体呼吸道气体畅通，D正确．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的组成和功能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺泡与血液的气体交换：肺泡中的
     
    进入血液，同时血液中的
     
    进入肺泡．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列四幅图中，不具有细胞结构的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在本学期初的实验操作考试中同学们做了很多实验，以下说法错误的是（　　）
    A、在做口腔上皮细胞实验时，为保持细胞的形状，需要滴加清水
    B、当用显微镜观察时，发现视野中有污点，那么污点可能存在于目镜，物镜或者玻片上
    C、擦拭显微镜的镜头时，需要用擦镜纸
    D、在做唾液消化淀粉的实验时，需要先漱口

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于健康的说法中正确的是（　　）
    A、中学生学习重要，不吃早餐上学，抓紧时间学习
    B、合理膳食，做到一日三餐，按时就餐
    C、饭菜多加盐和辛辣物质，吃起来才有味道
    D、七年级学生应该自行处理心理矛盾，不要打扰他人

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    用鼻呼吸比用口呼吸好，主要原因是（　　）
    A、口有牙齿
    B、鼻呼吸通畅
    C、鼻黏膜有嗅细胞，能产生嗅觉
    D、鼻腔使空气变得温暖、湿润和清洁

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体进行生命活动所需的主要能源、直接能源和最终来源分别是（　　）
    A、ATP、糖类、脂肪
    B、糖类、ATP、蛋白质
    C、糖类、太阳能、脂肪
    D、糖类、ATP、太阳能

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物特征的叙述，正确的是（　　）
    A、生物都能进行呼吸
    B、生物都能遗传和变异
    C、生物都需要以其他生物为食
    D、植物细胞在显微镜视野中都为绿色

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某科研小组设计了如图所示的实验装置，并进行了以下实验：
    ①将此装置放于黑暗处一昼夜后，移至适宜自然光照下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热适当长时间．
    ②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液，观察叶片颜色的变化．

    请分析回答下列问题：
    （1）实验开始时，装置中两玻璃瓶内壁都是干燥的，经暗处理一昼夜后，内壁上都出现了大量的小水珠，这些水分可能有两个来源：一是瓶底水分蒸发后最终形成，二是叶片内部水分通过叶片表面保卫细胞围成的
     
    以气体形式散发出来，这一过程称为
     
    作用．
    （2）将装置置于黑暗环境一昼夜的目的是让叶片消耗掉原来可能已经存在的
     
    （填具体物质），以免对实验造成干扰．
    （3）实验第①步隔水加热适当长时间的目的是让叶片中的
     
    溶解到酒精中，最终叶片变为
     
    色．
    （4）叶片甲滴加碘液后出现的现象是
     
    部分变为蓝色，其余部分不变蓝色．由此可得出与光合作用有关的两个结论，一是
     
    ，二是
     
    ．
    （5）氢氧化钠能够吸收二氧化碳．叶片乙、丙在滴加碘液后只有
     
    变蓝，叶片乙、丙对照可以得出与光合作用相关的结论是
     
    ．
    （6）为了使实验结果科学可信，某科研小组重做了这一实验，除了给予的光照很弱以外，其余操作和上述实验完全相同，结果三片叶都未出现变蓝的现象．分析原因可能是：三片叶都要进行
     
    作用，其强度大于或等于光合作用，结果光合作用的产物不能积累，所以实验中看不到变蓝的现象．
    （7）请写出光合作用的反应式：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案