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    生物小组同学将观察到的生物进行归类时，把鲫鱼、金鱼、水草、蟹归为一类，把松柏、兔、玫瑰、蚂蚁归为另一类。这种归类方法是按照                                                               
    A．生物的形态结构特征B．生物的用途
    C．生物的数量D．生物的生存环境
    D
    分析：生物的分类依据很多，可根据具体的例子灵活分类．据此解答．
    解答：解：由题中的叙述可知，鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生物都生活在水中，而松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物都生活在陆地上，可见它们的分类依据是生物的生活环境的不同．可见D符合题意．
    故选：D
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了农作物、家禽、家畜、宠物等。他所采用的分类依据是（  ）
    A．形态结构B．生活环境C．生物用途D．大小多少

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    你见过鲍鱼吗？它属无脊椎动物，其判断依据是
    A．体内无脊椎.B．体表有贝壳.C．卵生.D．用腮呼吸.

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如果想了解菜粉蝶的生长发育知识，你会首先选择的书是
    A．《生物学》B．《蝴蝶》C．《无脊椎动物学》D．《昆虫学》

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某学生在野外检视四种动物P、Q、R和S，并设计以下的二歧式检索表来分辨这些动物：
    1.身体内无脊椎
    　　　2.水生…………………………P
    　　　 2.陆生…………………………Q
    1.身体内有脊椎
    　　　2.皮肤裸露……………………R
    　　　 2.皮肤不裸露
    　　　　　　　　 3.用鳃呼吸…………………S
    　 　　　　　　　3.用肺呼吸
    　　 　　　　　　　　……
    这些动物中有一种是蛙，请你指出它的序号                             （   ）
    A．PB．QC．RD．S

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    星期天，李永和朋友去动物园，动物园里的动物可真多，有①海象②热带鱼③沙蚕④鸵鸟⑤巨蟒⑥海葵⑦枯叶蝶⑧蜗牛⑨螃蟹⑩树蛙等等，你能帮他们把这些动物分类吗？（请把序号填入方框内10分）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （7分）根据下列动物的特征回答问题：
    Ａ.软体动物　 B.腔肠动物　 C.甲壳动物　 D.昆虫类　 E.鸟类　 F.哺乳动物　 G.鱼类
    （1）体温恒定的有　　　　    　；    （2）用鳃呼吸，用鳍游泳的是　　　　  　；
    （3）用肺呼吸并有气囊辅助呼吸的是　　　　；（4）消化管有口无肛门的是　　　　　；
    （5）根据动物体内有无　　　　　，可将以上动物分成两类，其中无脊椎动物有　　　　，脊椎动物有　　　　　　　。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    按呼吸器官连线 （5分）
    带鱼               气管
    水牛               体壁
    蝗虫               鳃
    蚯蚓               肺    
    青蛙               皮肤和肺

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（ ）
    A．物种灭绝后还可以再生
    B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响
    C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
    D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性

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