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下列说法中不正确的是(  )
A、蝌蚪用鳃呼吸,发育成蛙时用肺呼吸
B、鸟蛋的卵黄上的小白点是鉴定卵是否受精的依据
C、马铃薯的生殖方式通常是有性生殖
D、要确保嫁接成功,须把接穗和砧木的形成层紧紧结合在一起
考点:两栖动物的生殖和发育过程,鸟卵的结构,植物的扦插或嫁接
专题:
分析:(1)青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精.受精卵孵化为蝌蚪,刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾,用头部的两侧的鳃呼吸,长出内鳃的蝌蚪,外形像一条鱼;长出四肢的幼娃,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸;幼娃逐渐发育成蛙.蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.这种幼体和成体在外部形态结构和生活习性上有很大差别,这样发育方式属于变态发育.
(2)鸟卵的结构:胚盘,卵壳,系带,卵黄膜,卵黄,气室,卵白,卵壳膜.
(3)植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖,经过两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式为有性生殖.
(4)嫁接是常采用的植物的无性繁殖的一种方法,嫁接时要注意提高嫁接的成活率.
解答:解:A、蝌蚪生活在水中用鳃呼吸,用鳍游泳,因此蝌蚪的呼吸时靠鳃,发育成蛙时,用肺呼吸,A正确;
B、在鸟卵的结构中,卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘.其中胚盘是进行胚胎发育的场所,受精的鸟卵的胚盘颜色深并且胚盘大,未受精的鸟卵胚盘颜色浅并且胚盘小,B正确;
C、马铃薯利用块茎繁殖,由母体直接产生新个体的生殖属于无性繁殖,C错误;
D、嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活,D正确.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征,及判断有性生殖还是无性生殖主要看是否经过两性细胞的结合,明确胚盘是胚胎发育的地方.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下文,回答问题:
亚历山大?弗莱明(公元1881-1955年),英国细菌学家.1928年2月13日,弗莱明发现青霉素.后英国病理学家弗罗里、德国生物化学家钱恩进一步研究改进,并成功的用于医治人的疾病,三人共获诺贝尔生理或医学奖.青霉素的发现,是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物,结束了传染病几乎无法治疗的时代;从此出现了寻找抗菌素新药的高潮,人类进入了合成新药的新时代.
青霉素发现以前,因为伤口细菌感染导致的伤口恶化,是困扰医学界一个很大的难题,这让即使手术成功的病人还是不得不承受着很大的生命危险.而金色葡萄球菌就是一种常见的病原菌.金色葡萄球菌有嗜肉菌之名.人的伤口感染之后极易引起感染,伤口恶化.而弗莱明则从事的是此方面的研究.
金色葡萄球菌耐盐度高,培养基为了保证菌种纯正会加入限制其他菌种生存的物质,金色葡萄球菌则是在培养基中加入高浓度食盐以防止其它杂菌生长.而故事首先是因为培养基而开始的:因为培养基没有加入高浓度食盐,并且没有盖上盖子与空气隔绝.不久之后培养基上长出了青霉,而一般说来,这样的培养基就已经没用了.这本来是一个工作的疏忽.
培养基上长出青霉,本来是一件司空见惯的事情.但是恰巧的是弗莱明这次没有司空见惯.他将培养基放在显微镜下观察,发现青霉生长的菌落,金色葡萄球菌都出现了死亡.他意识到青霉可以制造一种可以抑制葡萄球菌生长的物质.当然这就是青霉素.

以下是弗莱明所进行的观察和探究实验过程:
发现问题:在培养细菌的培养基上偶然见到青霉菌,在其周围无细菌生长;
提出问题:为什么会出现这种现象呢?
作出假设:
 

制定计划:把青霉菌放入培养液中观察,使用这种培养液对细菌生长的影响.
实施计划:结果是这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖.
表达与交流:
(1)为了证明青霉素确定由青霉菌产生的,而不是由培养液或培养基中的其他物质引起的,则应设计对照实验,方法是:
 

(2)对照组实验结果为
 
,则整个实验的结论是
 

(3)青霉菌之所以可以在培养基中生长,主要是依靠其结构中的
 
菌丝从培养基中吸收营养.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为探究水中溶解的气体成分在流经鱼的呼吸器官时是否发生了变化,某同学利用溴麝香草酚蓝(BTB溶液)进行了实验,正常情况下下列现象能看到的是(  )
A、滴在鳃盖后缘的BTB溶液颜色由蓝变黄
B、滴在口腔正前方的BTB溶液颜色由蓝变黄
C、滴在鱼鼻孔前方的BTB溶液颜色由蓝变黄
D、滴在以上三处的BTB溶液颜色均无变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中是我们学过的五种生物,请回答有关问题:
(1)上述不具有细胞结构的生物是
 
(填字母),其结构简单,仅由
 
构成.
(2)属于真菌的生物有
 
(填字母),靠
 
繁殖后代.
(3)以上生物具有真正细胞核的有
 
(填字母),属于真核生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

山药不仅可用根状茎繁殖,也可以用叶腋处生长的“零余子”(珠芽)来繁殖,这两种繁殖方式分别属于
(  )
A、有性生殖、有性生殖
B、有性生殖、无性生殖
C、无性生殖、有性生殖
D、无性生殖、无性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

取一块动物的长骨,观察它的结构,我们发现由外向内依次包括(  )
A、骨膜、骨松质、骨髓
B、骨膜、骨密质、骨髓
C、骨膜、骨质、骨髓
D、骨膜、骨髓、骨质

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科目:初中生物 来源: 题型:

体内缺乏含碘的无机盐,人们易患(  )
A、佝偻病B、地方性甲状腺肿
C、贫血D、生长发育不良

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液的各种成分中,具有吞噬病菌功能的是(  )
A、红细胞B、白细胞
C、血小板D、血浆

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“观察洋葱表皮细胞”实验中,四名同学采用了不同的盖盖玻片的操作方法,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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