练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    人类通过呼吸作用给全身组织细胞输送氧气，其中通过呼吸肌有规律的收缩和舒张来实现气体交换的哪一环节：
     
    ．
    考点：肺与外界气体的交换
    专题：
    分析：人体的呼吸包括四个过程：肺的通气；肺泡内的气体交换；气体在血液中的运输；组织细胞内的气体交换．
    解答：解：通过分析可知：呼吸运动是指胸廓有节律的扩大和缩小，它包括吸气和呼气两个过程，呼吸运动的完成主要与呼吸肌的收缩和舒张有关．肺的通气，通过呼吸运动实现的．
    故答案为：肺通气
    点评：关于呼吸的四个过程是考察的难点，应在理解的基础上进行巩固．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液中的红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的功能．试分析，肺泡外毛细血管里的一个红细胞携带的氧，需要经过哪些途径，最后可以运送到人体上肢的肌肉细胞里？选择下面的字母，按顺序连接起来．A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室E．上肢毛细血管F．主动脉G．肺动脉H．肺静脉I．上肢动脉J．上肢静脉
    肺泡外毛细血管里携带的氧的红细胞→肺泡毛细血管→
     
    →左心房→左心室→主动脉→
     
    →上肢肌肉细胞．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列心脏各腔与其所通的血管相连

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示模拟膈肌的运动实验，据图回答下列问题．
    （1）图中各字母所示结构分别为：．
    A
     
      B
     
    C
     
       D
     

    （2）当膈肌是甲状态时，正在完成
     
    动作（回答“吸气”还是“呼气”）
    （2）通过模拟实验可以说明：由于肌肉收缩使胸腔容积增大时，肺便
     
    ，肺内的气体压力就
     
    ，于是气体就
     
    ，完成一次吸气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    用塑料袋和菠菜构成的实验装置进行了如图所示的处理后请你分析：

    （1）将A塑料袋中的气体通入澄清的石灰水中，能使澄清的石灰水变浑浊，说明此袋内的菠菜进行了
     
    作用．
    （2）将带火星的木条伸入B塑料袋中，木条复燃，说明此袋内的菠菜进行了
     
    作用．
    （3）B塑料袋内壁上有许多的水珠，说明此袋内的菠菜还进行了
     
    作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据图回答问题：
    （1）家兔的白毛与黑毛是一对
     
    ．白毛性状从亲代传给子代的现象称为
     
    ．
    （2）决定白毛的基因是
     
    性基因（填显或隐）．
    （3）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，那么白兔甲的基因组成是
     
    ，黑兔的基因组成是
     
    ．
    （4）
     
    是基因在亲代和子代间传递的“桥梁”．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据如图所示，填写出该装置中的一些名称，并回答下面的问题．
    （1）米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷．氨．氢．水蒸气等气体．该装置模拟了
     
    的成分．
    （2）这个实验通过火花放电模拟的是
     
    闪电，这主要是为该实验提供
     
    ．
    （3）图中B里为
     
    ．B和C内的液体相当于
     
    ．
    （4）C中为含有
     
    的溶液．
    （5）米勒在实验中搜集到的证据是
     

    A．产生了多种蛋白质等有机大分子   
    B．产生了多种氨基酸等有机小分子
    C．产生了氧气   
    D．产生了核酸等有机大分子
    （6）米勒的实验说明：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组的同学用如图所示装置进行光合作用条件的探究活动，装置中玻璃板与无色透明钟罩之间用凡士林（凡士林与植物生命活动无关）密封，在甲装置钟罩内放一只盛有氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）的小烧杯，在乙装置钟罩内的小烧杯中盛有与甲等量的清水，甲乙装置内的同种植物大小、生长状况相同．请根据你所学的知识回答问题：
    （1）此实验的活动目的是探究
     
    ．
    （2）设甲乙两个装置的目的是形成
     
    ．
    （3）在实验前要把甲乙两个装置放在黑暗处一昼夜的原因是
     
    ．
    （4）为了让装置中的绿色植物充分进行光合作用，应把甲乙两装置放置在
     
    下几小时．
    （5）用酒精隔水加热脱色叶片后，把叶片用清水漂洗，再向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有
     
    ．
    （6）若在甲乙两装置中各放一支烧烧的蜡烛，是为了进一步探究光合作用还产生了
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人做尿常规化验时有血尿现象，医生判断有可能是哪个结构出现问题（　　）
    A、肾小球B、肾小囊
    C、肾小管D、膀胱

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案