精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

胰岛素制剂是治疗糖尿病的特效药,其正确的使用方法是

[  ]

A.口服
B.注射
C.口服或注射
D.口服、注射同时进行

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是人体呼吸、循环及泌尿的部分结构示意图,请分析回答问题:

(1)G血管内的营养物质中,
糖类
糖类
是人体最重要的供能物质,这种物质是在
小肠
小肠
中被吸收的.
(2)D内液体的形成主要经过
肾小球的过滤作用
肾小球的过滤作用
肾小管的重吸收作用
肾小管的重吸收作用
两个生理过程.如果血液中葡萄糖浓度过
,就会有一部分从尿中排出,形成糖尿.糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的
胰岛素
胰岛素
不足引起的,因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗.
(3)与A血管相比,B血管中的
二氧化碳
二氧化碳
气体较多.A血管中流的是
动脉血
动脉血
,B血管中流的是
静脉血
静脉血

(4)G中营养要送到人体下肢肌细胞,首先会出现在心脏的
右心房
右心房

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图为甲、乙两人在饭后几小时内血糖浓度的变化情况.请据图分析回答:
(1)甲、乙两人中糖代谢不正常的是
,该人可能患
糖尿
糖尿
病.该病的主要症状是
多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状
多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状
,治疗方法是
用注射胰岛素制剂来治疗
用注射胰岛素制剂来治疗

(2)甲、乙两人饭后血糖浓度增高的原因是
食物中的糖类在小肠内消化为葡萄糖,并吸收进入血液
食物中的糖类在小肠内消化为葡萄糖,并吸收进入血液

(3)甲在饭后一小时之后血糖浓度开始下降,其原因是
胰岛分泌胰岛素的量增加,来调节血糖,促进血糖合成糖元,加速血糖的分解
胰岛分泌胰岛素的量增加,来调节血糖,促进血糖合成糖元,加速血糖的分解

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某人的血浆、尿夜成分化验结果如下表,请据此回答下列问题:
成分 蛋白质 葡萄糖 尿素 无机盐
成品A 94 0 0.04 1.8 1.4
成品B 90 7.9 0.15 0.03 0.8(1)从表中可知,样品A是这个人的
尿液
尿液
成分化验结果.
(2)根据化验结果,可以推断这个人可能患有
糖尿
糖尿
病.此种病人可以通过注射
胰岛素
胰岛素
制剂来治疗.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?泉州模拟)右图是尿液形成示意图,请据图回答:(“[]”中填写序号,“____”内填写文字.)
(1)图中[4]、[5]、[6]合称为
肾单位
肾单位

(2)形成尿的过程中,当血液流经[5]
肾小球
肾小球
时,会发生滤过作用,形成原尿,当原尿流经肾小管时,肾小管会对原尿中的有用成分进行重吸收.原尿与血浆相比较,主要不含有
大分子蛋白质
大分子蛋白质

(3)如果血液中葡萄糖浓度过
(填“高”或“低”),就会有一部分从尿中排出,形成糖尿.糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的
胰岛素
胰岛素
不足引起的,因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗.
(4)形成尿的过程中,滤过作用发生在
[5]
[5]
肾小球
肾小球
重吸收作用发生在
[6]
[6]
肾小管
肾小管
分泌作用发生在
[6]
[6]
肾小管
肾小管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?丰南区)如图是尿液形成示意图,请据图回答:
(1)图中[1]、[2]、[3]合称为
肾单位
肾单位
.图中B处液体称为
原尿
原尿

(2)下列物质能被[3]重吸收的有
A、B、D
A、B、D

A.水   B.葡萄糖    C.尿素    D.无机盐
(3)如果血液中葡萄糖浓度过
(填“高”或“低”),就会有一部分随尿液排出,形成糖尿.糖尿病的原因一般是
胰岛素
胰岛素
分泌不足引起的,因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗.

查看答案和解析>>

同步练习册答案