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    12．某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如下几种动物，它们都是我们的好朋友．请据如图回答：某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如图所示几种动物，它们都是我们的好朋友．请据如图回答：

    （1）涡虫和蛔虫分别属于扁形动物、线形动物（填动物类群）．
    （2）蜘蛛、蜜蜂属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节．
    （3）蚯蚓身体分节，靠刚毛蠕动爬行．
    （4）鲍鱼的壳可以入药：螺壳和珍珠可做装饰品．你还能说出软体动物有利于人类生活的其他用途吗？食用（说出一种即可）．
    （5）由于生活环境不同，动物的呼吸方式也有明显差异：鱼适于水生，用鳃呼吸；青蛙水陆两栖，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．
    （6）对以上动物进行分类：鸟、青蛙、猫、鱼为一类，其他动物为另一类，分类的主要依据是下列选项中的B．
    A．生活环境的不同　　 B．脊柱的有无　　　C．生殖方式的不同        D．生活方式的不同．

    分析 根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物．
    体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；
    体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．

    解答 解：（1）涡虫身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门．属于扁形动物；蛔虫身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化管前端有口，后端有肛门．属于线形动物．
    （2）蜜蜂和蜘蛛等属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼，防止体内水分的过度散失；身体和附肢都分节．
    （3）水蛭和蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，属于环节动物．蚯蚓靠刚毛和肌肉的收缩运动．
    （4）鲍鱼属于软体动物，身体柔软，有贝壳，螺壳和珍珠可做装饰品，有的能食用，有很高的营养价值，如鲍鱼．
    （5）图中鱼适于水生，用鳃呼吸，用鳍游泳；青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鸟适于飞行，其特有的呼吸方式叫做双重呼吸．鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸．
    （6）图中的水螅、涡虫、蛔虫、蜜蜂、蜘蛛、蚯蚓、鲍鱼的体内没有脊柱，属于无脊椎动物；鸟、青蛙、猫、鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，因此，分类的主要依据是
    脊柱的有无．
    故答案为：（1）扁形动物；线形动物；
    （2）外骨骼；附肢；
    （3）刚毛；
    （4）食用；
    （5）鳃；肺；皮肤；
    （6）B

    点评 解答此题的关键是熟练掌握题中几种动物的主要特征，结合题意灵活答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．资料一：截至2015年5月25日，据世界卫生组织（WHO）公布数据显示，全球累计实验室确诊的感染MERS-CoV（新型冠状病毒）病例即中东呼吸综合征（简称MERS）共1139例，其中431例死亡（病死率37.8%）．这些病例来自24个国家和地区，病例最多国家为沙特阿拉伯，病例多集中在沙特阿拉伯、阿联酋等中东地区，该地区以外国家的确诊病例发病前多有中东地区工作或旅游史．
    资料二：2015年5月27日晚10时世界卫生组织通报：韩国一例确诊中东呼吸综合症（MERS）病例的密切接触者经香港入境广东省惠州市，已出现发热症状．
    请根据题意，回答问题：
    （1）MERS病毒是中东呼吸综合症的病原体，它与大肠杆菌、酵母菌在结构上最典型的区别是没有细胞结构
    （2）参与MERS疫情防治的医务工作人员都身穿防护衣，面戴口罩，这一预防措施属于切断传播途径
    （3）源头宿主骆驼和人一样，体温恒定，牙齿分化，属于哺乳动物．
    （4）韩籍感染者在发病后还曾秘密入境广东，并向中国政府隐瞒这次经历，你认为这种做法是否正确？不正确．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在如图鸡卵的结构中，真正属于卵细胞的结构（　　）
    A．胚盘、卵黄和包在外面的卵黄膜B．胚盘、卵白和包在外面的卵黄膜
    C．胚盘、卵白和卵黄D．整个一个鸡蛋就是卵细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．有关血液的说法，正确的是（　　）
    A．血浆成分中含量最多的是血浆蛋白
    B．某同学身体划伤后自动止血，与其止血有关的是白细胞
    C．血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和废物
    D．血小板能吞噬细菌，对人们有防御和保护作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．胎盘呈椭圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是米勒模拟原始地球条件的实验装置图，据图回答问题．
    （1）在实验前，需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净．这样做的目的是：除去装置中的杂质．
    （2）图中a装置是模拟原始大气．该装置中的正负电极放电产生火花，这是模拟闪电，为实验提供能量．
    （3）装置d中的溶液含有氨基酸．据此，米勒实验证明：在原始地球条件下从无机小分子物质形成有机小分子物质，是完全可能实现的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    4．“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”，表明柳树极易无性生殖．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．不同生物之间存在着亲缘关系，地球上所有生物都来源于原始的共同祖先．提出这一观点的生物科学家是（　　）
    A．拉马克B．孟德尔C．达尔文D．林奈

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列哪一项不是生物维持生命所必需的（　　）
    A．水B．阳光C．空气D．土壤

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