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【题目】为了方便师生对校园植物的认识,某生物兴趣小组给校园里的各种植物挂上了标牌。请认真观察标牌,回答问题:

(1)从标牌信息可知,圆柏的属名是___________,圆柏属于_______植物。

(2)在界、门、纲、目、科、属、种七个等级中,圆柏所属的等级是_______,这一等级的生物共同特征_______.(填“最多”或“最少”)

【答案】 Sabina 裸子(或种子) 最多

【解析】试题分析:林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法物种的正式名称必须由两个拉丁词构成,属名在前,种加词在后,后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息在生物学中,双名法是为生物命名的标准为每个物中命名的名字有两部分构成:属名和种加词(种名)

(1)物种的正式名称必须由两个拉丁词构成,属名在前,种加词在后,从标牌信息可知,圆柏的属名是Sabina;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实;裸子植物的种子外面无果皮包被,裸露,不能形成果实圆柏的种子外无果皮包被,属于裸子植物植物;(2)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,种是最小的单位,同种的生物亲缘关系最近,共同特征最多,圆柏属于的等级是种,这一等级的生物共同特征最多。

练习册系列答案
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【题目】水稻在整个生长过程中,主要采用鸟灭虫、蛙灭虫、虫灭虫的措施.若不考虑图中其他因素,下列图解能正确表达完全自然状况下昆虫与鸟数量变化关系的曲线图是 .(注:──表示昆虫,…表示鸟)

A. B.

C. D.

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【题目】如图是花的传粉、受精过程,下列说法中不正确的是( )

A. 图①所示是花粉,花粉落到同种花的雌蕊的柱头上会萌发出花粉管

B. 花粉管中的两个精子细胞都要参与受精

C. ③和精子细胞结合形成受精卵,发育成种子的胚

D. 图中所示是种子植物传粉、受精过程

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【题目】右图为细胞结构示意图,请据图回答:
(1)图所示为动物细胞结构,图所示为植物细胞结构。
(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[]、[]和[]
(3)结构[]能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。
(4)“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于图中的填字母代号)。
(5)给农作物喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死农作物的细胞,这是因为细胞中的可以将农药阻挡在细胞外。

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【题目】显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。根据显微镜结构示意图,回答下列问题。
(1)图中表示的物镜的镜头是(填标号)。标号9所表示的结构叫做是标号12是
(2)用显微镜观察标本时,需要调节焦距,找到物像;此时必须转动准焦螺旋。当转动(填标号)时,镜筒的升降范围较小。
(3)用显微镜观察细胞时应先选用物镜。(填“高倍”或“低倍”)。
(4)某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察,则该同学观察到的细胞放大倍数是

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【题目】在上海科技馆内创新成果展上,一只“人耳鼠”背上长了一只“人耳软骨”吸引了众人眼球。这项技术有望取代传统以雕刻肋软骨为主的耳再造模式。从结构层次上看,鼠背上长出的人耳软骨属于 (  )

A. 细胞 B. 组织

C. 器官 D. 生物体

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【题目】如图分别为屈肘动作示意图(图一)和关节示意图(图二),请据图回答问题:

(1)运动系统主要是由骨、____组成的.

(2)小刚希望通过举哑铃来锻炼上臂肌肉,当他屈肘(如图一所示)将哑铃举向胸前,此时肱二头肌处于__状态,肱三头肌处于__状态.使肌肉附着在骨上的结构是__

(3)做屈肘动作时还需要有关节的参与.图二关节示意图中,[③]__内含有滑液,使得关节活动灵活;剧烈运动时,用力过猛可能造成脱臼,脱臼是指关节头从__(填图中序号)里滑脱出来.

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【题目】生物圈为人类提供各种各样的_____________既能维持生物圈的相对平衡,又有利于人类自身发展。

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【题目】为探究植物体内水分的运输速率与叶面积大小的关系,某同学设计了如下实验:

①取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条,分别留下6片和3片叶。

②把枝条插入盛有红色染液的烧杯中。

③一小时后,把枝条洗净,并在两组枝条的等高位置切出相应的切片。

实验结果如下图所示(横切面中出现红色染液部分表明有水分经过)。

请分析回答:

(1)横切面中的红色染液存在于茎内的 _______(导管、筛管)中。植物吸收的水分,绝大部分通过作用散失到环境中,参与生物圈的__________(碳-氧平衡、水循环)。

(2)该实验的结论是:植物叶面积越大, 水分的运输速率越_____

(3)根据该实验结论,在移栽植物时,为了减少水分的散失,应该采取的措施是:______

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