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    心房和心室之间、心室和动脉之间的瓣膜，使血液流动的方向只能是（　　）
    A、心房→心室→静脉
    B、心房→心室→动脉
    C、心室→心房→静脉
    D、心室→心房→动脉
    考点：心脏的结构
    专题：
    分析：血液之所以能够在心脏和血管组成的管道系统中按一定方向循环流动，是因为在心房与心室之间，心室与动脉之间有只能朝向一个方向开放的瓣膜．
    解答：解：心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．
    故选：B．
    点评：掌握心脏瓣膜的作用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于物质跨膜运输的叙述正确的是（　　）
    A、植物细胞积累K+不需要消耗能量
    B、除去细胞膜上的蛋白质会影响细胞对离子的吸收
    C、小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞
    D、葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态环境遭受严重的破坏直接威胁到人类的生存，那么，破坏生态环境的主要因素是（　　）
    A、自然子灾害的频繁发生，如台风、地震、水涝和干旱等
    B、人类大量捕杀野生动物
    C、人类进行各种违背生态规律的生产活动和社会活动
    D、各种动物极强的繁殖能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列新型属于非条件反射的是（　　）
    A、海豚表演顶球
    B、狗听主人使唤
    C、打过针的孩子看见护士就哭
    D、人吃食物时分泌唾液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项是哺乳动物特有的（　　）
    A、用肺呼吸B、心脏分四腔
    C、体温恒定D、胎生、哺乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下，呈“S”型增长，下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述，正确的是（　　）
    A、当种群数量到达e点后，种群数量增长率为0
    B、种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
    C、图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
    D、若该种群在c点时数量为100，则该种群的K值为400

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种激素可影响幼儿脑的发育（　　）
    A、甲状腺激素B、性激素
    C、生长激素D、胰岛素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图，①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题：

    （1）图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的
     
    部位进行的．
    （2）②表示氧气，经肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量
     
    （增加、减少），血液由
     
    变为动脉血．
    （3）血液中运输氧的血细胞是
     
    ，该细胞的形态结构特点是
     
    ．
    （4）由泌尿系统形成尿液必须经过
     
    作用和
     
    作用两个过程．
    （5）人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是
     
    ，试写出该部位消耗氧产生二氧化碳的表达式：
     
    ．
    （6）正常人空腹时血液中的葡萄糖含量一般为3.9～6.1毫摩尔/升．如果
     
    分泌不足，会导致血糖含量升高．正常情况下，血糖含量也会出现明显高于6.1毫摩尔/升，这种情况应该是出现在
     
    一段时间内．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某草原生态系统中的部分生物，据图分析：

    （1）图中最长的食物链是：
     

    （2）跟鼠有关系的食物链有
     
    条．该生态系统中的生产者是
     
    ．
    （3）如蛇的数量减少，短期内数量增加的生物有鼠和
     
    ，数量减少的生物有
     
    ．
    （4）蜘蛛和青蛙之间存在着
     
     和
     
     关系．

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