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图为消化系统的组成模式图请据图回答下列问题.
(1)最大的消化腺是[
 
]
 
,能分泌
 
,起作用
 

(2)消化道中最长的一段结构是
 
其功能是
 

(3)人体位于消化道外的消化腺有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(4)淀粉开始消化的部位是[
 
]
 
;蛋白质开始消化的部位是[
 
]
 
;脂肪开始消化的部位是[
 
]
 
考点:人体消化系统的组成
专题:
分析:人体的消化系统包括消化道和消化腺.
消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;
消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺.
1是口腔,2是咽,3是食道,5是胃,7是肝脏,8是胆囊,9是胰腺,10是十二指肠,11是小肠,12是盲肠,13是阑尾,14是大肠,15是肛门.
解答:解:(1)7肝脏是人体最大的消化腺,分泌的消化液是胆汁,暂时储存在8胆囊中,能够乳化脂肪.
(2)11小肠是消化道中最长的一段,是消化和吸收的主要场所.
(3)7肝脏,16唾液腺和9胰腺是位于消化道外的消化腺.
(4)淀粉开始消化的部位是1口腔,其中的唾液淀粉酶能够消化淀粉;蛋白质开始消化的部位是5胃,其中的胃蛋白酶,能够初步消化蛋白质;胆汁开始消化的部位是11小肠.
故答案为:(1)7肝脏;胆汁;乳化脂肪;
(2)小肠;消化和吸收的主要场所;
(3)16唾液腺;7肝脏;9胰腺;
(4)1口腔;5胃;11小肠.
点评:回答此题的关键是明确消化系统的组成和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

种植下列作物时,需要较多含氮无机盐的是(  )
A、番茄B、花生C、菠菜D、马铃薯

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列微生物与其作用连线.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表(单位:克/100毫升)如图为一个肾单位结构模式图(甲、乙表示过程,1~5表示结构).据图、表回答问题:
物质 样本A 样本B 样本C
葡萄糖 0.1 0.1 0
无机盐 0.9 0.9 1.1
蛋白质 微量 7.5 0
尿素 0.03 0.03 1.8
(1)根据表中数据分析,样品A、B、C分别是
 
 
 

(2)据图分析,肾单位由
 
组成.(填图中序号)
(3)尿的形成包括甲
 
和乙
 

(4)若某人出现血尿和蛋白尿,则此人可能出现病变的部位是
 

(5)由图中[
 
]
 
既是肾单位的组成部分,又属于循环系统的结构,[
 
]
 
的两端连得都是毛细血管.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下表列出的实验方法步骤,根据实验现象分析原因.
试管
编号
注入
浆糊
加清水加入
唾液
振荡
摇匀
放在37℃水中恒温冷却后加碘液现象
12毫升2毫升0毫升10分钟
22毫升0毫升2毫升10分钟
(1)1号试管内的浆糊(淀粉),未加
 
,淀粉未被
 
酶分解,所以淀粉遇碘显
 
色.
(2)2号试管内因为加了
 
 
酶在适宜的温度下将
 
分解成了
 
,所以,加
 
液后
 

(3)本实验中,设计1号试管的作用是与2号试管进行
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体血液循环等解剖生理综合示意图,血管中箭头代表血流方向,请结合相关知识回答下列问题:
(1)血液在图中[B]、[8]、[1]、[D]的循环途径叫
 

(2)心脏内的血液能按照一定的方向流动而不能倒流的原因是
 

(3)图中E处的a箭头表示氧气的扩散方向,在此处进行着
 
之间的气体交换,结果血液成分发生的变化是
 

(4)含二氧化碳最多的血管是[
 
]
 

(5)F处的d箭头表示
 
扩散的方向.此处进行着
 
交换.
(6)当F获得由血液循环运输来的氧和养料,主要在组织细胞的线粒体中,通过
 
作用,并释放能量以维持人体的各项生理活动.血液成分发生的变化是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为反射弧与反射示意图,请据图回答下列问题:

(1)当手不小心受到针或火的刺激,会发生缩手反射,参与此反射的反射弧的组成是
 
(用图中的数字和箭头表示),该反射的类型属于
 
反射.
(2)当手不小心受到针或火的刺激后会感到疼痛,这种疼痛的感觉最终是在
 
中形成的.以后见到针或火就会有意识地躲避,此反射的类型属于
 
反射.
(3)在此反射弧中,剪断[4]能否发生反射?
 
为什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

北京男篮争夺冠军的比赛,牵动着每一个球迷的心.双方在场上比分不分上下时,球迷紧张得心跳加快、面红耳赤,甚至是血压升高.如图是整个调节过程的示意图,请你结合所学知识,回答问题:

(1)当精彩的画面进入你的眼球,会在[
 
]
 
上形成清晰的物像,而视觉是在[
 
]
 
产生的.
(2)[B]肾上腺产生的肾上腺素有调节生理活动的机能,从而出现图示中[C]现象,这一调节过程叫做
 
调节.通过图示可以看出,此调节过程是在
 
调节的控制下完成的.
(3)完成图示中这个反射活动的结构基础是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人在对营养物质的吸收过程中,能被吸收进入小肠绒毛毛细血管的物质有
 
 
,被吸收进人毛细淋巴管的物质有
 
 

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同步练习册答案