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    【题目】刺猬遇到危险会缩成一团，该行为是( )

    A. 先天性行为 攻击行为 B. 学习行为 防御行为

    C. 先天性行为 防御行为 D. 学习行为 攻击行为

    【答案】C

    【解析】防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。刺猬遇到危险时会蜷缩成团，让敌人无从下嘴，它的这种行为属于防御行为，这种行为是动物先天就有，不学就会的，有遗传物质决定的先天性行为。

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    【题目】下列不属于蝗虫危害严重、容易成灾的原因是（　　）

    A. 以作物的茎、叶为食 B. 食量很大 C. 嚼吸式口器 D. 善于飞行

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    (1)图中的生物有一个共同的特点，就是整个身体只有一个细胞构成，被称为单细胞生物。图中的B 是______，它可以借助纤毛在水中旋转前进。通过______进行呼吸。

    (2)图中的C是______，它属于藻类植物，生活在淡水中。

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    A. 青霉、曲霉、灵芝、酵母菌

    B. 酵母菌、结核杆菌、乳酸菌、牛肝菌

    C. 青霉、酵母菌、大肠杆菌、金针菇

    D. 青霉、曲霉、痢疾杆菌、木耳

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    【题目】看图，回答问题

    （1）写出所有食物链，该食物网中共有________食物链．其中最长的一条是________．

    （2）该生态系统中，草属于________， 兔、狐等属于________， 还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于________， 除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的________．

    （3）该食物网中，数量最多的生物是________，数量最少的是________．

    （4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？________ ．

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    【题目】我国的主要植被类型有______、______、______、______、______。

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    【题目】下列动物中属于恒温动物的一组是( )

    A. 鲸鱼和企鹅 B. 青蛙和蜥蜴 C. 扬子鳄和蝉 D. 燕子和蚯蚓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是动物在生物圈中的作用(　　)

    A. 动物通过食物链维持了生物之间的协调与发展

    B. 动物能帮助植物传粉、传播种子

    C. 动物是生物圈中的消费者

    D. 动物因直接或者间接地以植物为食，对植物造成危害

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体从外界获取能量的主要方式是

    A. 吃食物 B. 晒太阳 C. 做运动 D. 穿棉衣

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