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    7．下列有关人类性别的说法中，正确的是（　　）
    A．生男生女取决于母亲卵细胞的类型
    B．生男生女取决于夫妇产生生殖细胞的数量
    C．人类的性别是由性染色体决定的
    D．一对夫妇生了一个女孩，下一胎是男孩的可能性更大

    分析 人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．人的性别遗传过程如图：

    　　从性别遗传图解看出，受精时，如果是含有X染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵就发育成女孩；如果是含有Y染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵就发育成男孩．

    解答 解：A、生男生女取决于父亲精子的类型而不是母亲卵细胞的类型，错误；
    B、生男生女取决于父亲精子的类型而不是夫妇产生生殖细胞的数量，错误；
    C、人类的性别是由性染色体决定的，正确；
    D、一对夫妇生了一个女孩，下一胎是男孩的可能性是50%而不是更大，错误．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．“遏制结核，共享健康”为2011年我国“3.24世界防治结核病日”的宣传主题．请问：肺结核的致病微生物从外界到达发病部位的正确路径是（　　）
    ①咽②气管③肺④支气管⑤鼻腔⑥喉．
    A．①②③④⑤⑥B．⑤①③②④⑥C．⑤①②⑥③④D．⑤①⑥②④③

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．观察如图，总结鸟类适于飞行的特点

    （1）观察图中①所示，鸟的身体呈流线型，可以减少空气的阻力．
    （2）观察图中②所示，鸟的前肢变成翼，上面生有几排大型的正羽，适于搏击空气．
    （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻体重．胸骨上高耸的突起叫做龙骨突．附着在胸骨上的是全身最发达的胸肌，可提供飞行的动力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列全部属于绿色开花植物的营养器官是（　　）
    A．根、叶、茎B．花、果实、种子C．根、叶、种子D．果实、种子、茎

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关植物生长问题的叙述，错误的是（　　）
    A．根尖细胞的分裂．生长和分化使根不断生长
    B．植株的正常生长不仅需要水，而且需要无机盐
    C．木本植物茎的形成层细胞不断分裂使茎长粗
    D．土壤是植物生长必需的物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是（　　）
    A．生物多样性是指生物种类的多样性
    B．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
    C．保护生物多样性要做到禁止开发和利用生物资源
    D．对于目前尚不清楚其潜在使用价值的野生生物，同样应当保护

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．生物兴趣小组同学在“观察花的结构”的实验操作过程中，下列做法不正确的是（　　）
    A．观察的先后顺序为：花冠→花萼→雄蕊→雌蕊
    B．取雄蕊和雌蕊时必须使用镊子
    C．观察雄蕊时，要轻轻抖动雄蕊，让花药中的花粉落到白纸上，用放大镜观察
    D．用解剖刀从雌蕊的最膨大处横向或纵向切开，用放大镜观察内部结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动，装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．请分析回答下列问题：

    （1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠主要是通过玉米叶片上的气孔散失出来的．
    （2）将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图，分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行呼吸作用（填某一生理活动）．
    （3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在黑暗（明亮、黑暗）的环境中．
    （4）若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），其对照实验装置中的小烧杯内应加入30毫升清水．
    （5）将（4）中两装置实验后的玉米叶片摘下，放在盛酒精的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，发现只有对照装置的叶片变蓝，说明光合作用还制造了淀粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．下面是某生物小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程．
    ①取两个玻璃缸，分别贴上标签A、B．
    ②在A缸加入500亳升池塘水，在B缸加入500毫升自来水．
    ③在A、B中分别加入同时孵化的蝌蚪各一只．
    ④在A、B中分别加入同时孵化的蝌蚪．
    ⑤在A中加少量甲状腺激素制剂，B缸不加．
    ⑥保持A、B两缸水温22℃～25℃
    ⑦每天观察记录蝌蚪生长发育的情况，请回答下列问题
    （1）在实验过程中，有2个环节不够严谨，请指出来，并加以补充和完善．
    （2）第⑤步中，为什么在A加入少量甲状腺激素制剂，而B缸不加？
    （3）如果实验按你修改后的方案进行，其结果将会是怎样的？

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