分析 绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是:暗处理(将叶片内原有的淀粉运走耗尽)→遮光(形成对照实验)→脱色(用酒精脱去叶绿素)→漂洗→滴加碘液→漂洗→观察现象→得出结论.
解答 解:(1)该实验的方法步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗→滴加碘液→漂洗→观察颜色即②⑦③⑥⑤④⑤①.
(2)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(3)该实验中,叶片的遮光和见光部分两处形成了相互对照,唯一不同的量是光照,因此其变量是光照,目的是看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.
(4)叶片脱色后再向叶片上滴加碘酒,为检验叶片中是否产生淀粉.加碘液后.实验现象表明,叶片的未遮盖部分遇碘变蓝,说明这里产生了淀粉,叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝,说明这部分没有淀粉产生,进而说明绿叶只有在光下才能产生淀粉,淀粉是光合作用的产物.
故答案为:
(1)②⑦③⑥⑤④⑤①
(2)将原有的淀粉运走耗尽
(3)光照
(4)淀粉
点评 该实验以光为变量设置了一组对照实验,通过实验得出的结论是光合作用的条件是光,产物是淀粉;即绿叶在光下制造淀粉.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①子宫 | B. | ②输卵管 | C. | ③卵巢 | D. | ④胎盘 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管 编号 | 加入物质 | 温度 | 加入 试剂 | 现象 |
1 | 淀粉糊2ml+清水2ml | 37℃ | 碘液 | 变蓝 |
2 | 淀粉糊2ml+唾液2ml | 0℃ | 碘液 | 变蓝 |
3 | 淀粉糊2ml+唾液2ml | 37℃ | 碘液 | 不变蓝 |
4 | 淀粉糊2ml+唾液2ml | 99℃ | 碘液 | ? |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可能是常染色体显性遗传,II3为aa | |
B. | 可能是常染色体隐性遗传,II3为Aa | |
C. | 可能是伴X染色体显性遗传,II3为XaXa | |
D. | 可能是伴X染色体显性遗传,II3为XAXa |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的蒸腾失水能够降低空气中的温度而增大空气中的湿度 | |
B. | 提倡植树造林,可以改善环境条件 | |
C. | 生物对环境的影响可以是有利的,也可以是有害的 | |
D. | 干湿计只能测定空气湿度 |
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