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    如图是消化系统模式图，请据图回答问题。

    (1)从图中可知人体的消化系统包括__________和____________。（2分）
    (2)人体最大的消化腺是_______，它分泌的消化液是_______，对脂肪有乳化作用。（2分）
    (3) 淀粉、蛋白质、脂肪分别从_______、_______、_______消化道中开始消化。（3分）
    (4) 写出消化道包括哪些？（2分）
    (5) 小肠的结构特点中，与其吸收功能无关的是
    A．小肠长约5～6米
    B．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛
    C．小肠壁内有肠腺，分泌肠液
    D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管（1分）
    （1）消化道、消化腺     （2）肝脏、胆汁    （3）口腔、胃、小肠
    （4）口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门   （5）C

    试题分析：（1）（4）人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺。
    （2）肝脏是最大的消化腺，它分泌的消化液是胆汁，胆汁中不含消化酶，胆汁的作用是把脂肪乳化成许多微粒。
    （3）淀粉最先在口腔内就被消化，在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖； 蛋白质开始消化的部位是胃，在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白质被初步消化成多肽； 脂肪只能在小肠内被消化，在小肠中，首先在胆汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，增大与消化酶的接触面积，三者最终在小肠内在胰液和肠液消化酶的作用下被彻底消化。
    （5）小肠在消化道内最长，长约5-6米，小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛，由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上，小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，所以小肠是吸收的主要器官，小肠内胆汁、胰液、肠液等有多种消化液，有利于消化，不是有利于吸收。
    点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握人体消化系统的组成，可结合示意图进行记忆。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    认真观察右侧的消化系统结构图，看看下列有关叙述中有无错误，若有，请把错误的一项找出来（　　）
    A．人体内最大的消化腺是[4]
    B．［1］是位于口腔内的唾液腺
    C．［6］分泌的消化液可以消化糖类、脂肪、蛋白质
    D．[8]只吸收不消化不吸收

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    取一块馒头放在口里咀嚼，细细品味时，会尝出一些甜味来，并且会越嚼越甜。这与馒头中淀粉在口腔里的变化有关。某实验小组将少许馒头切碎，平均分成A、B两份，作如图处理。请根据实验回答问题：（5分）

    （1）该小组同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟___________________。
    （2）如果将1、2号试管置于37℃的水中保温10分钟后取出，再向试管内滴加碘液，不变蓝的是_________号试管。
    （3）如果将1、2号试管置于加了冰块的水中10分钟后取出，再向试管内滴加鉴定淀粉所特用的化学试剂，变蓝的是_____________号试管，由此可知淀粉的消化过程受           影响。
    （4）淀粉最终要在消化道内被消化成           人体才能吸收。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人的生命需要营养物质维持，人体内消化和吸收营养物质的主要场所是（    ）。
    A．胃B．小肠C．大肠D．食道

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图是消化系统的示意图。

    （1）该消化系统中，包括了消化道和__________。该消化道除了图中出现的3、4、6，还有____________、_________、_________、_________
    （2）食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需经消化才能在[  ]______内被吸收到血液中去的。其中______在______中开始被初步消化的，在[  ] ______中最终被消化成氨基酸；[  ]______分泌的胆汁起促进______的消化的作用。
    （3）小肠内有胆汁、胰腺分泌的______和______分泌的______等消化液，且内表面积大，这说明小肠是______和______的主要场所。
    （4）暴饮暴食易损害重要消化腺[ 1 ]______。因此要有良好的饮食习惯。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各组营养物质，不需经过消化就可以直接吸收的是
    A．淀粉、脂肪、蛋白质B．水、蛋白质、葡萄糖
    C．水、无机盐、维生素D．脂肪、氨基酸、葡萄糖

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    吃饭时细嚼慢咽的好处是（    ）
    A．可品尝食物B．防止食物误入气管
    C．可将淀粉彻底分解D．减轻胃肠的负担

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    为探究口腔中的化学性消化设计如下实验：（5分）
    试管
    		实验材料
    		水浴温度
    		水浴时间
    		鉴定试剂
    		观察现象
    ①
    		馒头碎屑1g
    		清水2ml
    		37℃
    		10min
    		碘液1滴
    		 
    ②
    		馒头碎屑1g
    		唾液2ml
    		37℃
    		10min
    		碘液1滴
    		未变蓝
    ③
    		肉末1g
    		唾液2ml
    		37℃
    		10min
    		碘液1滴
    		未变蓝
    ④
    		馒头块1g
    		2唾液ml
    		37℃
    		10min
    		碘液1滴
    		变蓝
    分析表中信息，回答下列问题：
    （1）请写出①号试管加碘液后的现象是          。
    （2）若要探究唾液对淀粉的消化作用，应选择        号试管作为②号试管的对照。
    （3）②号试管与     号试管的比较可以证明：口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌，有助于食物的消化。由此可见，口腔对淀粉既能进行           性消化，又能进行           性消化。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    根据下面的人体消化系统示意图回答问题：（8分）

    （1）上图中，具有消化功能的器官是
    [   ]___________________________，
    [   ]___________________________，
    [   ]___________________________。
    （2）[    ]______________不具有消化功能、但可以吸收少量的水、___________和维生素。
    （3）食物消化和营养吸收的主要器官是__________，它是人体消化道中最长的器官，其内表面有许多环形皱襞，皱襞的表面又有许多细小的突起，即小肠绒毛。小肠绒毛表面由_____________层细胞构成，其内有毛细血管网和毛细淋巴管。这些结构特点不仅扩大了吸收______________，而且也有利于营养物质的吸收。

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