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【题目】下列有关脱臼的说法正确的是

A. 是长骨断裂造成的 B. 是关节韧带断裂造成的

C. 是骨骼肌撕裂造成的 D. 是关节头从关节窝脱出造成的

【答案】D

【解析】

试题脱臼主要是指关节头从关节窝中滑出,此时关节无法正常活动,称之为脱臼。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你和下列同学一起进行科学探究.
Ⅰ.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时,设计了右图所示的实验装置.他们进行了如下实验操作:
①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时;
②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时;
③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶;
④分别对叶片进行脱色、碘液处理,观察.其现象为:甲装置的叶片不呈蓝色,乙装置的叶片呈蓝色.
Ⅱ.小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中,选取了生长状况相同的A,B,C三条鲫鱼,A鱼用细线捆住背鳍,B鱼用细线捆住尾鳍,C鱼不作处理.将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察.
请你根据以上实验,回答下列问题:
(1)请你为该实验提出探究问题:
(2)步骤①的目的是
(3)如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置,蜡烛将很快熄灭,产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要
(4)若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分,则需做的改动是

①去掉外面的广口瓶 ②移去氢氧化钠溶液 ③去掉一部分叶片
(5)小林在实验中设置了组对照实验.
(6)小林通过探究能得出的结论之一是:尾鳍具有的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是人的眼球结构示意图,图乙是某校八年级探究性学习小组同学在复习《人体对周围世界的感知》一节时,进行的“模拟眼球成像原理”实验图.请认真观察图并分析回答下列有关问题

(1)根据图甲想一想,我们平时所说的“黑眼球”实际上是指图中的结构[]
(2)洋洋同学认真观察图乙后发言说,在图乙的成像实验中,玻璃板相当于模拟眼球的[]凸透镜相当于眼球的[]
(3)娟娟同学发言说,在图乙所示的模拟实验中,可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像,可以推理得出物体在视网膜上的成像也是这一结论.
(4)明明同学发言说,由图乙的模拟成像实验可以推理,我们的眼睛之所以能看清远远不同的物体,是因为图甲中的[]可以调节晶状体的曲度.当人眼睛看近处物体时,晶状体的曲度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项属于生物的是

A地里钻出的竹笋 B恐龙化石

C不断长大的钟乳石 D珊瑚礁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜下观察写在纸片上的“P”字母时,物象是

A.b B.d C.p D.q

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】目前在某些城市时兴一种生态球(如图)作为家庭摆设。该球密封,内装有水、2~3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些单细胞藻类、水草。其中小鱼、藻类和水草都是活的。分析回答下列问题:

(1)这个生态球应放在________的环境中。

(2)生态球中的生物能生存的原因是藻类和水草进行________作用,能够为鱼的生活提供有机物、氧气和能量,而小鱼通过________作用为藻类和水草提供二氧化碳,小鱼排泄物中的有机物被泥沙中的________分解成二氧化碳和水,再被植物利用。

(3)该生态系统中的生产者是______________,消费者是_________________________________________________________

(4)该生态系统中的非生物成分有____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了满足身体每天的能量和各种营养物质的需要,摄入营养必须合理。下面四位同学设计的午餐食谱,其中最合理的是:

A鸡蛋,面包,火腿肠,烧鸡 B馒头,面包,火腿肠,虾

C瘦肉,番茄,米饭,牛奶 D土豆,馒头,番茄,玉米

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】霉菌在下列哪种环境中最容易出现?

A潮湿的沙地上 B潮湿的粮食

C干燥的衣物 D煮沸的牛肉汁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】常吃用铁锅炒的菜有利于人们预防

A夜盲症 B缺铁性贫血症 C佝偻病 D地方性甲状腺肿

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同步练习册答案