练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    绿色植物的细胞中有叶绿体，叶绿体能利用太阳光能把水和二氧化碳等合成
    有机物
    有机物
    ，并贮存
    化学能
    化学能
    ．
    分析：此题主要考查的是光合作用的概念，据此解答．
    解答：解：绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．可见光合作用就是合成有机物，储存能量的过程．
    故答案为：有机物；化学能
    点评：只要熟练掌握绿色植物光合作用的概念，即可解答此题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示，表示绿色植物叶片横切面结构示意图
    （1）植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的
    6气孔
    6气孔
    （填序号和名称），植物吸收水分的主要部位是根尖的
    成熟区
    成熟区
    ．
    （2）对叶片起保护作用的结构是
    1、4
    1、4
    （填序号）
    （3）叶只所以为绿色，是因为叶肉细胞内有
    叶绿体
    叶绿体
    ，它利用
    光能
    光能
    提供的能量把
    二氧化碳
    二氧化碳
    和水合成淀粉等有机物，并释出氧气．
    （4）为了充分利用光照光照，提高农作物 前产量，种植农作物时应该
    合理密植
    合理密植
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    图1为一绿色植物示意图，图2为该绿色植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线，请据图回答：
    （1）从光合作用的角度考虑，图1中的[l]代表的气体是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，图2中能表示光合作用的曲线是
    甲
    甲
    ．
    （2）从呼吸作用的角度考虑，图l中的[2]代表的气体是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，它产生于细胞中的
    线粒体
    线粒体
    结构中．图2中能表示呼吸作用的曲线是
    乙
    乙
    ．
    （3）从蒸腾作用的角度考虑，图1中的[2]代表的气体是
    水
    水
    ，该气体是通过叶的
    气孔
    气孔
    进入大气的．
    （4）绿色植物的上述三种生理活动，在白天进行的有
    3
    3
    种．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面图l为一绿色植物示意图，图2为该绿色植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线，请据图回答


    （1）从光合作用的过程考虑，图l中的
    1
    1
    代表的物质是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，
    2
    2
    代表的物质是
    氧气
    氧气
    ．物质
    2
    2
    产生于叶肉细胞中的
    叶绿体
    叶绿体
    结构．
    （2）从呼吸作用的过程考虑，图l中的
    2
    2
    代表的物质是
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，该生理过程是在细胞的
    线粒体
    线粒体
    （结构）内完成的，图2中能表示呼吸作用的曲线是
    乙
    乙
    ．
    （3）从蒸腾作用的过程考虑，图l中的
    2
    2
    代表的物质是
    水蒸气
    水蒸气
    ，该物质是通过叶的
    气孔
    气孔
    进入大气．
    （4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有
    三
    三
    种，夜晚进行的有
    二
    二
    种．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用．请根据光合作用示意图回答问题．
    （1）植物进行光合作用的主要器官是
     
    ．
    （2）请写出图中各序号所代表的物质①
     
    ，②
     
    ．
    （3）光合作用的条件是
     
    ．
    A．有光无光均可        B．有光
    （4）光合作用的场所是
     
    ．
    A．线粒体              B．叶绿体
    （5）图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的
     
    ；光合作用制造的有机物通过
     
    （填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．
    （6）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的
     
    作用．在此作用过程中，B为
     
    参与了生物圈的水循环．
    （7）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行
     
    种生理作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图描述的是绿色植物--大豆的一生，根据图示回答问题：
    精英家教网
    （1）图示①→②过程所需的自身条件有：胚是活的、胚结构完整和
     
    ．
    （2）大豆在生长过程中，能一直增加细胞数量的根尖部分是
     
    ．
    （3）从②→③过程中主要是根、茎、叶等营养器官的生长，其生长所需
     
    主要是通过绿叶的光合作用制造，再经筛管向下运输到植株的各器官；而生长所需的
     
    主要是根尖成熟区吸收，再经导管向上运输到植株各器官．
    （4）①如果是小麦种子，它萌发所需营养由
     
    提供．
    （5）种子萌发需要的环境条件是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案