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    16．动植物的组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，人体有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织四种基本组织．

    分析 组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞群组成的．组织的形成是细胞分化的结果．

    解答 解：动植物的组织都是经细胞分化后，由形态相似、结构和功能相同的细胞群组成的．构成人体的四种基本组织分别是：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，它们各具有不同的功能．
    故答案为：形态；结构、功能；上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织

    点评 掌握组织的概念及人体的四种基本组织．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花的上面都放人25粒豌豆种子，然后将它们放在不同环境条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：
    装置甲乙丙丁
    场所黑暗中黑暗中日光下日光下
    温度23℃23℃23℃23℃
    棉花干湿状态潮湿（含一定水分）干 燥潮湿（含一定水分）干燥
    种子萌发的数量230240
    （1）根据杨明同学的实验设计可以推测，本实验探究了水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件．
    （2）实验甲和乙对照，变量是水分．
    （3）根据实验甲和丙的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件．请说明理由有光无光种子都能萌发．
    （4）实验设计中，实验乙和丙不能形成对照，原因是有2个变量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某生物兴趣小组设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签．在甲、丙两瓶中，放入湿润的肥沃土壤；在乙两瓶中，放入经烘干的肥沃土壤．然后在3个瓶中，同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图），观察一段时间．请回答：
    （1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？乙瓶．这是因为蚯蚓的呼吸是依靠湿润的体壁来完成．
    （2）甲、乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是水分，其中设置甲瓶的目的是对照作用．
    （3）若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究光对蚯蚓的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．根据如图所示回答下列有关实验的问题：
    （1）图甲是探究“根的什么部位生长最快”的实验，选用的是绿豆的幼根，第一天，先对所选幼根进行标记，标记的方法是用钢笔（或其它容易着色的方式）自幼根尖端向上等距离画4条线．通过本实验得出的结论是：根生长最快的部位是伸长区．
    （2）在验证植物呼吸作用时，将燃烧的蜡烛放入乙装置内，蜡烛熄灭，说明萌发种子进行呼吸作用消耗氧气．实验在设计上的明显不足是没有设置对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．我国科学家屠呦呦因发现了治疗疟疾的最佳药物--青蒿素而获得了2015年诺贝尔奖生理学奖，这是我国科学家首次获得这个世界科学界的最高大奖，使人感染疟疾的疟原虫属于（　　）
    A．多细胞生物B．单细胞生物C．病毒D．真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．华枝睾吸虫寄生在人的小肠中，关于它与寄生生活相适应的特点，叙述错误的是（　　）
    A．它的感觉器官已经退化B．没有专门的运动器官
    C．它的生殖器官特别发达D．它的感觉器官特别发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．爬行动物比两栖动物高等的主要原因是（　　）
    A．身体表面有鳞或甲，减少了水分散失
    B．四肢较短，适于陆地快速爬行
    C．生殖和发育摆脱了对水的依赖
    D．个体较大，防敌害能力强

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为植物细胞结构模式图，请分析回答：
    （1）图中[1]细胞壁，起保护和支持作用．
    （2）图中[6]是细胞质，控制物质进出的结构是[2]细胞膜．
    （3）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中的[5]液泡内含有较多糖分的细胞液．
    （4）在植物的绿色部分的细胞中，有进行光合作用的场所是图中[3]叶绿体．
    （5）植物细胞中，有携带遗传信息的近似球形的结构[4]细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．人体的运功系统由（　　）组成．
    A．骨骼、骨质和骨骼肌B．神经、骨和骨骼肌
    C．骨、骨骼和肌肉D．骨、关节和肌肉

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