下图是某生态系统食物网简图,请据图回答:(5分)
(1)根据_________________作为分类依据,可将图中的消费 者分为两大类,一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另一类是蜘蛛、食草昆虫。
⑵图中共有_________________条食物链,
请写出其中最长的一条食物链_________________。
⑶若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是_________________的数量将会增加,这可能导致生态平衡被破坏。
⑷动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类,青蛙捕食昆虫的行为属于________________。
(1)有无脊柱
(2)5;:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
(3)蜘蛛和食草昆虫
(4)先天性行为
【解析】
试题分析:(1)动物的种类较多,按照动物体内有无脊椎骨连接而成的脊柱,可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类;其中无脊椎动物占动物种类总数的95%左右,它们的体内没有脊椎骨连接而成的脊柱,如图中的蜘蛛和食草昆虫;脊椎动物在身体的背侧有脊椎骨连接而成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;图中的食虫鸟、蛇、青蛙、鼠都属于脊椎动物.
(2)食物链是生态系统中生物间的食物联系,由生产者和消费者组成.图中共有5条食物链,分别是:草→鼠→蛇,草→食草昆虫→青蛙→蛇,草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟,草→食草昆虫→食虫鸟,草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;其中最长的食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇.
(3)、生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系,若人们大量捕捉鸟类和青蛙,蜘蛛和食草昆虫会由于失去天敌而大量增加,食草昆虫的大量增加又会破坏草原植被,进而导致该生态系统被破坏.
(4)按动物行为获得的途径划分,动物的行为包括先天性行为和后天学习行为;其中先天性行为是动物生来就有的,由体内遗传物质决定的行为;青蛙捕食昆虫就是由体内遗传物质决定的先天性行为.
考点:生态系统中的食物链和食物网
科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(7)(解析版) 题型:综合题
下图表示人体的某些生理活动图解,请分析回答:
(1)食物中 消化的终产物是葡萄糖,是人体最重要的 物质。
(2)图中②过程是通过___________实现的。A气体通过③过程进入E后,与___________结合来运输的。
(3)人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的 。
(4)通过⑤过程形成的C液体出现了血细胞和大分子蛋白质,则说明发生病变的部位是在 。 在电镜下观察,红细胞的形状是 。
(5)若此人的D液中出现较多葡萄糖,则此人有可能患 病,一般采用 的方法来治疗。
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(7)(解析版) 题型:选择题
一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(7)(解析版) 题型:选择题
一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少( )
A.叶绿素 B.光 C.二氧化碳 D.水
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(5)(解析版) 题型:综合题
下图是植物花的传粉和受精过程示意图,请据图回答问题:(6分)
⑴图中A是_______,内含花粉。花粉从图中A传送到E的过程叫做传粉。传粉有________传粉和________传粉两种方式。
⑵花粉受到E处分沁的黏液的刺激,萌发长出G_________,G内含精子。植物的精子与H________结合成受精卵的过程,叫做受精。
⑶C是子房,可发育成果实。D是______,可发育成种子。
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(5)(解析版) 题型:选择题
为了探究某种植物种子萌发的最适条件,小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发,实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况,结果如下表所示。
据表中的数据所得出的下列结论,正确的
A.该植物种子萌发的最适温度为22℃
B.在环境温度为22℃时,该植物种子萌发的最适含水量约为70%
C.在环境温度为22℃时,该植物种子含水量越大,萌发率越高
D.该实验数据表明,该植物种子的萌发率与氧气浓度无关
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(24)(解析版) 题型:选择题
某同学对蜻蜓结构及行为特点的描述如下,你认为其中正确的一项是( )
A.蜻蜓体内具有脊柱 B.蜻蜓细胞具有细胞壁
C.蜻蜓点水是一种繁殖行为 D.蜻蜓点水是一种学习行为
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