练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】细胞的生活依赖各结构的分工合作，发生着非常复杂的物质、能量和信息的变化，这些变化的控制中心是（ ）。

    A．细胞膜 B．细胞质 C．线粒体 D．细胞核

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：细胞膜能控制物质的进出，A错误；细胞质能流动，有利于细胞与外界物质交换，B错误；线粒体是呼吸的场所，能够分解有机物，并释放能量，为生命活动提供物质和能量，C错误；细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心．遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。所以，细胞核是物质和能量变化需要统一的指挥和控制中心，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法错误的是（ ）

    A．两个节之间的部分叫做节间 B．只有植物的主干才是茎

    C．茎的基本特征是具有节和节间 D．茎上着生叶和芽的部位叫做节

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】水陆两栖的动物主要特征：幼体生活在_____中，用_____呼吸，变态发育成成体 成体水陆两栖生活，用____呼吸，同时用_____辅助呼吸。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鲫鱼不停地将水吞人口内，又从鳃盖后缘流出。流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中其溶解的气体成分变化情况是

    A．两者所含气体成分多少相同

    B．流出的水氧气含量增加，二氧化碳减少

    C．流出的水氧气含量减少，二氧化碳增加

    D．流出的水氧气含量增加，二氧化碳增加

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物的光合作用和呼吸作用的叙述错误的是

    A. 干燥、低温有利于贮存粮食 B. 呼吸作用是生物的共同特征

    C. 植物的每个细胞都能进行光合作用 D. 光合作用的实质是制造有机物，储存能量

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体细胞获得氧气的全过程，必须经过如图所示的①②③等过程来完成。下列有关说法错误的是（　　）

    A. 图中a代表氧气，组织细胞获得氧气进行呼吸作用，为生命活动提供动力

    B. 图中b代表组织细胞产生的二氧化碳，至少经过心脏一次，才能排出体外

    C. 过程②③都是通过气体扩散来完成的

    D. 经过过程③后，血液由静脉血变成动脉血

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表．请你分析回答问题：

    （1）请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改___________________

    （2）按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用______组进行对照实验．

    （3）用A、B两组作对照时，所探究的问题是____________________．

    （4）若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验D，请完善这组实验：_____________．

    （5）在适宜的条件下，A组也有未萌发的种子，可能的原因是__________________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是（ ）。

    A．由受精卵成的新个体的生育方式属于有性生殖

    B．能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞

    C．利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖

    D．不经两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的方式属于无性生殖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这能体现生物特征的是（ ）

    A. 杨树的生活需要营养物质 B. 杨树能生长和繁殖

    C. 杨树能进行呼吸 D. 杨树能排除体内的废物

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案