科目:初中生物 来源:2015-2016学年新人教版七年级上第二次月考生物试卷2(解析版) 题型:选择题
观赏植物滴水观音的叶片会“吐水“,这些水分是根从土壤溶液中吸收来的,将根吸收的水分运输到叶的结构是( )
A.叶脉 B.根毛 C.筛管 D.导管
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新人教版八年级上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物传种接代过程中,传下去的是( )
A.生物的性状 B.控制性状的基因
C.精子 D.卵细胞
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团四师七十一团中学八年级上12月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.图示自然界中的物质循环,请据图作答:
(1)在大气中的二氧化碳通过 作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过 作用被分解释放出来.
(2)图中[4]是 ,它们的营养方式是 ,因此可把动植物遗体分解成 、 和 ,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造 .可见,细菌和真菌可作为 参与自然界的 循环.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团四师七十一团中学八年级上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,对培养基的叙述不正确的是( )
A.培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质
B.培养基最好采用固体培养基,这样有利于观察
C.培养基在接种前应进行高温灭菌处理
D.接种后的培养基应再次进行灭菌处理
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川自贡富顺县童寺学区八年级上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:探究题
甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用.现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺激素等材料.请你完成以下实验,验证甲状腺激素的作用:
(1)实验变量: .
(2)实验设计:①两个玻璃缸分别编号为A和B,各放入 只蝌蚪、适量清水、少量水草,每天同时喂食.
②A缸 ;B缸 .
(3)实验结果: .
(4)得出结论: .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东枣庄薛城区奚仲中学七年级上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,不正确的是( )
A.能维持生物圈中碳一氧平衡
B.为生物的生命活动提供能量
C.在生物圈中充当分解者的角色
D.直接或间接为其他生物提供食物来源
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