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    一群牛可以看成是一个生态系统．
     
    （判断对错）
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．
    解答：解：一群牛只有部分动物，没有生产者、分解者等其它生物，也没有环境部分，因此一群牛不能看作生态系统．所以题干的说法不正确．
    故答案为：×．
    点评：解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列四组植物中，全能够产生果实的一组是（　　）
    A、满江红 桃树 松树
    B、夹竹桃 樟树 水稻
    C、葫芦癣 桫椤 马尾松
    D、紫菜 铁线蕨 花生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根尖伸长区细胞的特点是（　　）
    A、下部细胞较小，越往上细胞越大
    B、下部细胞较打，越往上细胞越小
    C、细胞大小均匀
    D、具有根毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈包括
     
    圈的底部
     
    的大部
     
    圈的表面，其中，人类的“立足点”是
     
     圈．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草原生态系统图，请回答下列问题．
    （1）此图中的生产者是．消费者中，草食动物是
     
    ，肉食动物是
     
    （填两种即可）．
    （2）此图中含有
     
    条食物链，它们相互连接构成了
     
    ．生产者与消费者的关系是
     
    与
     
    的关系．
    （3）此图中最短的一条食物链可表示为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于单细胞生物的是（　　）
    A、蚂蚁B、噬菌体
    C、衣藻D、艾滋病病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于（　　）
    A、繁殖B、生长
    C、对外界刺激作出反应D、需要营养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    目镜5X与物镜8X搭配比目镜10X和物镜40X搭配所观察到的细胞数目要少．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说“是药三分毒”，谈谈你对安全用药的理解．

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