【题目】关于病毒的叙述,正确的是( )
A.具有完整的细胞结构
B.能够独立地生活
C.只能在活细胞中繁殖
D.对人类都是有害的
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】使用显微镜对光的顺序是( )
①选择遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)
④转动反光镜调节出一个白亮的视野.
A.①②④③
B.②①③④
C.③④②①
D.③②①④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中,属于生物因素对生物影响的是( )
A.“春来江水绿如蓝”
B.“雨露滋润禾苗壮”
C.“草盛豆苗稀”
D.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学为探究食物中储存的能量,从“苹果、花生仁、核桃仁、芹菜”中选取“花生仁和核桃仁”作为实验材料,按如下实验装置进行试验,重复三次,记录数据如表,请帮助该小组同学分析完成试验:
实验次数 | 1克花生仁燃烧放出的能量(单位:千焦) | 1克核桃仁燃烧放出的能量(单位:千焦) |
1 | 9.58 | 12.39 |
2 | 9.85 | 13.86 |
3 | 9.76 | 13.86 |
(1)该兴趣小组同学从四种备选材料中选用“花生仁、核桃仁”进行实验,原因是“花生仁”和“核桃仁”的细胞成分内含_____较多更容易燃烧,有利于进行实验操作。
(2)该兴趣小组做出的假设是_____。
(3)该实验设置中,放置易拉罐的目的是_____。
(4)实验测得,花生仁、核桃仁中均储存一定的能量,1克花生仁和1克核桃仁储存的能量依次是_____,在计算该数值的时候你采用的取值方法是怎样的?_____。请简要说明你采取这样的取值方法的目的是什么?_____。
(5)同学们通过查阅资料发现:1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦。而通过兴趣小组的规范的实验操作和计算却发现,现实中同学们测定的能量值却普遍低于标准数据,请你帮助他们至少分析一条测得能量数据偏低的原因是什么?_____
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