能够同时消化淀粉、蛋白质和脂肪的消化液是
A.唾液 B.胃液 C.肠液 D.胆汁
C
【解析】
试题分析:人体所需要的营养物质有淀粉、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐,其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能被吸收,糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收,淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖;蛋白质的消化从胃开始的,在胃液的作用下被初步消化,再到小肠中在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,先是胆汁将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,再在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为甘油和脂肪酸。所以既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是肠液和胰液,故选C。
考点:本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程,解答此题的关键是熟练掌握食物的消化和营养物质的吸收过程。
科目:初中生物 来源:2015届湖北黄石阳新县初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是
A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去
B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
C.保持接穗与砧木一般粗,得于观赏
D.利于两部分的形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
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科目:初中生物 来源:2015届湖北鄂州吴都中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:探究题
下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验设计和现象回答问题。
试管号码 | A | B | C | D | E |
加入物质 | 糨糊、清水 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液、盐酸 | 糨糊、唾液 | 糨糊、唾液 |
温度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
加入碘液后的现象 | 变蓝 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
1)若为探究唾液对淀粉的消化作用,则以 为一组对照实验。
2)若为探究酸碱度(PH值)对唾液消化作用的影响,则以 为一组对照实验。
3)若为探究温度对唾液消化作用的影响,则以 为一组对照实验。
4)通过实验得出的结论是:唾液中含有 ,可以消化 ,唾液中的 ,发挥作用所需条件是酸碱度和 。
5)A和D是否能构成一组科学工作者的探究实验?
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科目:初中生物 来源:2015届湖北鄂州吴都中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
冬天教室门窗关闭较久以后,不少同学会出现打“呵欠”的现象,这是因为
A.同学们想睡觉
B.打“呵欠”会传染
C.大家养成了打“呵欠”的习惯
D.教室的空气中含有较多的二氧化碳
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科目:初中生物 来源:2015届湖北鄂州吴都中学初一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体生长曲线图,由图中得出的正确信息是
A.青春期神经系统迅速发育
B.青春期生殖系统迅速发育
C.生殖系统的发育与身体总发育一致
D.青春期从6~9开始
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科目:初中生物 来源:2015届湖北鄂州一中初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各组性状中,属于相对性状的是()
A.狗的长毛与黑毛 B.人体的身高与体重
C.棉花的掌状叶和鸡脚叶 D.豌豆的高颈与蚕豆的矮茎
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科目:初中生物 来源:2015届湖北省武汉市武昌区八年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是
A.生物体所表现出来的性状都是显性性状
B.出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的是隐性性状;
C.相对性状存在显性和隐性之分;
D.隐性性状只有在子二代中才能表现出来。
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