精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭的原因是(

A.该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗体

B.该人体内产生了能抵抗水痘病毒的抗原

C.该人体已获得了非特异性免疫的能力

D.水痘病毒已不能再侵袭该人体体内

答案A

【解析】

试题分析:

(1)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.

(2)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.

解:接种过水痘疫苗或出过水痘的人体内产生了抵抗水痘病毒的抗体,因此能抵抗水痘病毒的侵袭.

故选:A.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在人类进化过程中发生最显著变化是( )

A.后肢发达 B.奔跑飞快

C.脑容量增加 D.群居生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】运动是以 为杠杆, 为支点, 为动力而形成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究食品上滋生微生物的某些条件,将新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间,冷却,取澄清的猪肉汁进行如下实验:

步骤一:将等量的猪肉汁分别加入标有A、B、C的三只锥形瓶中,静置1小时,然后用脱脂棉花塞住瓶口.

步骤二:把A锥形瓶放入电冰箱的冷藏室内,冷藏室的温度是6℃.

步骤三:把B锥形瓶放在实验室的桌子上,此时室温是25℃.

步骤四:把C锥形瓶加热煮沸后,放在实验室的桌子上,此时室温是25℃.

步骤五:几天后,用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察,结果记录在表内(观察不到微生物,用“﹣”表示,观察到有微生物,用“+”表示;微生物较多用“++”表示;微生物很多用“+++”表示).

锥形瓶

观察结果

A

+

B

+++

C

请回答下列问题:

(1)比较步骤三、四,你认为实验中的变量是

A.温度B.水分C.是否有活的微生物

(2)通过A、B两只锥形瓶的实验及现象,可以得出的结论是

(3)根据以上实验,请你写出一条日常生活中保存食品的方法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】)以下内容不能表示生物多样性的是( )

A.生物种类的多样性 B.基因的多样性

C.生物数量的多样性 D.生态系统的多样性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关节在运动中起( )作用.

A.杠杆 B.动力 C.支点 D.营养

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于生活中生物技术,下列说法错误的是(

A.利用发酵技术,在鲜奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品

B.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖

C.白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两种微生物的发酵作用

D.厨师常在夏天将做好的菜肴放在冰箱中冷藏,其目的是为抑制微生物的繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】章鱼、河蚌、蜗牛、乌贼的共同特征是(

A有口无肛门

B身体柔软

C消化后的食物残渣由肛门排出

D体表有质地较硬的甲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物的个体发育过程中,出现变态发育的是( )

蝌蚪发育成成蛙 蛆发育成蝇

孑孓发育成蚊 雏鸡发育成大公鸡

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

查看答案和解析>>

同步练习册答案