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以下动物当中形态结构最相似的一组是(  )
A、蝉、蜘蛛B、虾、蜈蚣
C、七星瓢虫、蝗虫D、蜻蜓、蟹
考点:动物的分类
专题:
分析:节肢动物的特征为许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节.
解答:解:A、蝉的身体可分为头、胸、腹三部分,都有两对翅、三对足,属于昆虫,蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分,没有翅属于蛛形纲,A错误;
B、虾用鳃呼吸,身体分为头胸部和腹部,属于节肢动物的甲壳纲,蜈蚣属于节肢动物的多足纲,B错误;
C、七星瓢虫、蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,触角一对,复眼一对,三对足,一般有两对翅,身体外有外骨骼等,都属于昆虫,形态结构最相似,C正确;
D、蜻蜓的身体可分为头、胸、腹三部分,都有两对翅、三对足,属于昆虫;蟹属于节肢动物的甲壳纲,D错误.
故选:C.
点评:关键知道节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

细菌没有叶绿体,大多数细菌营养方式为异养,它们是生态系统中的分解者.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示植物细胞立体模式图,据图回答:
(1)标出图中序号所指部位的名称:1
 
;2
 
;4
 
;5
 

(2)在细胞分裂过程中首先进行分裂的是
 
.能控制物质进出的是[
 
]
 

(3)切洋葱鳞片叶时会闻到辣味,这种物质存在于[
 
]
 
内的
 
中.
(4)洋葱鳞片叶细胞有而人体口腔上皮细胞没有的结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

平常吃的青菜属于
 
植物,珍稀植物“桫椤“属于
 
植物.(填“被子“或“蕨类“)

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科目:初中生物 来源: 题型:

第二性征与
 
有直接关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

能保持鱼体前进方向的鳍是(  )
A、腹鳍B、尾鳍C、背鳍D、胸鳍

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科目:初中生物 来源: 题型:

在做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验时,至少应在每个实验装置中放(  )只鼠妇.
A、1B、5C、10D、100

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是吉林大学农科院奶牛繁育基地成功培育携带外援来计算基因的克隆奶牛的过程示意图,请据图回答

(1)a表示
 
过程,b表示细胞的
 
过程.
(2)牛F的毛色和牛
 
的一样,原因是
 

(3)若控制赖氨酸合成的基因被成功转入并在奶牛F中得到表达说明
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于胎生、哺乳的叙述,正确的是(  )
A、所有的哺乳动物都是以胎生的方式繁殖后代
B、哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件
C、胎生、哺乳大大降低了幼仔的成活率
D、胎生提高了哺乳动物的产仔率

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