精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
6.海带、葫芦藓、铁树和小麦四种植物的共同特征是(  )
A.都无种子B.都能进行光合作用
C.都有根、茎、叶D.种子外都有果皮包被

分析 葫芦藓属于苔藓植物,海带属于藻类植物,铁树属于裸子植物,小麦属于被子植物,它们都是植物,体内都有叶绿体,都能进行光合作用.

解答 解:A、葫芦藓、海带不能产生种子,但产生孢子,铁树、小麦是种子植物,能产生种子,A错误;
B、葫芦藓、海带、铁树、小麦都是植物,体内都有叶绿体,都能进行光合作用,B正确;
C、海带无根茎叶,葫芦藓有茎叶,无根,铁树有根茎叶种子,小麦有根茎叶花果实和种子,C错误;
D、葫芦藓、海带无种子,铁树有种子外都无果皮包被是裸子植物,小麦有种子,种子外有果皮包被,是被子植物,D错误.
故选:B.

点评 解答此题的关键是熟练掌握各类植物的主要特征,明确它们都是植物,体内都有叶绿体,都能进行光合作用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图,A~E示意人体的不同结构层次,据图分析回答下列问题:
(1)A细胞通过细胞分裂形成B.在此过程中,染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,因此新细胞和原细胞的染色体形态和数目完全相同.
(2)B通过细胞分化形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了组织.
(3)在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[E]系统.D在结构层次上属于器官.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.关于软体动物,下列说法错误的是(  )
A.身体柔软,有外套膜B.生活都离不开水
C.有贝壳D.鱿鱼、扇贝都是软体动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于生物进化的叙述中,正确的是(  )
A.由简单到复杂,由水生到陆生B.由水生到陆生,由复杂到简单
C.由低等到高等,由陆生到水生D.由简单到复杂,由陆生到水生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.你还记得制作发酵瓶的情形吗?请分析回答下列问题:
(1)酵母菌属于真菌(选填“细菌”或“真菌”),对酵母菌进行染色,在显微镜下能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和淀粉粒;有的酵母菌细胞上长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行出芽生殖.
(2)在发酵现象实验中,气球慢慢胀大,是因为酵母菌分节葡萄糖产生了二氧化碳.如何证明?将其通入澄清的石灰水,能使石灰水变浑浊.
(3)另一位同学的发酵瓶及气球都是完好的,且气球与瓶口结合紧密,但气球还是瘪的.他的实验是失败的原因可能是温度太低(写出1点).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于人的生殖和发育的叙述中,正确的是(  )
A.受精作用发生在女性子宫里B.女性最主要的生殖器官是子宫
C.成熟的胎儿从母体的阴道产出D.女性输卵管结扎后将不再产生月经

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.动物的动作,声音和气味等都可以起传递信息的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.“食品安全”、公共卫生与健康“的话题已经成为当今社会的热点问题.下面是综合了新闻媒体对此类问题的相关报道,庆阅读并回答下列问题:
材料一:近期部分地市发生蜱虫叮咬致人死亡的事件,引起省卫生厅的高度重视,并发布防控措施.该病的症状是发热并伴血小板减少等,少数患者出现脏器衰竭而死亡.研究发现,该病与蜱虫体内的新型布尼亚病毒有关.蜱虫叮咬携带病原体的动物后再叮咬人传播.
材料二:今年新闻媒体连续报道“毒奶粉”“地沟油”“毒辣椒”“健美猪”“染色馒头”等食品安全事件,引起相关部门的高度重视,在加大检测、加大处罚、净化食品市场的同时,提醒老百姓学会鉴别、学会自我保护.
材料三:近期,媒体报道的“超级细菌“的出现,再次为我们敲响了滥用抗生素的警钟.加强药品管理,科学使用抗生素,是预防”超级细菌”出现的有效手段.
(1)“发热并伴血小板减少综合症”的病原体是新型布尼亚病毒,该传染病的主要传播途径是蜱虫叮咬.
(2)在购买包装食品时,首先要注意食品的生产日期和保质期,其次要关注成分、地址等.
(3)“超级细菌”产生的内在原因是生物体具有遗传变异的特性,滥用抗生素对“超级细菌”起到了选择作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.具有运输氧和部分二氧化碳功能的血细胞是(  )
A.B.C.

查看答案和解析>>

同步练习册答案