精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】生物学家以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据对生物进行分类的

【答案】

【解析】

试题分析:自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法,生物学家根据生物体的形态结构和生理功能等特征把它们分成不同的等级,生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界,其中种是最小的单位

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】使用显微镜的过程中,转动粗准焦螺旋下降筒时,眼睛要注视( )
A.物镜
B.反光镜
C.目镜
D.粗准焦螺旋

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关保护生物多样性的观念中,不恰当的是

A.保护生物多样性,有利于保持生态平衡

B.基因多样性为育种提供了多种选择

C.引入世界各地不同生物,以增加我国的生物多样性

D.与人类没有直接关系的生物,也应该保留下来

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】美国一位土壤学家曾在《四千年的农民》一书中指出,中国能够维持土壤肥力几千年,使它们没有被所供养的亿万民众所耗竭,其诀窍在于中国农民一直实施的是一种“无废弃物农业”(如图所示)。

(1)牲畜和人作为消费者,直接或间接地以植物为食,将摄取的有机物分解,产生二氧化碳、水、尿素等物质,可见,动物在自然界具有________的作用。

(2)部分无机盐的循环需经过食物链和食物网,请写出图中包含的一条食物链_________________________________________

(3)土壤中的___________________可以把动植物遗体和动物粪便分解成二氧化碳、水和无机盐等归还到大自然中,再被绿色植物吸收和利用。

(4)近年来,人类基本放弃了人畜粪便、作物残留等农家肥的使用而改为大量施用化肥。这种做法虽然也可以满足植物对无机盐的需求,但却带来了其他负面的影响,如土壤板结会影响植物根的____ 作用,土壤中有机质减少会减少其中生物的生存,进而影响无机盐的循环。

(5)能量的输入的源头:____________,生态系统中的能量是通过__________依次传递的。下一营养级只能利用到上一营养级大约______________的能量。

(6)在此生态系统中最基本、最关键的生物成分是__________________,因为它能将大气中的二氧化碳通过____________转化为有机物,进而通过多条途径进行碳循环。碳参与物质循环的主要形式是_____________

(7)如果发生环境污染,一些有害重金属如镍、钒、铅等进入此生态系统,通过__________在生物体内不断积累使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫做____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为几种生物示意图,有关叙述错误的是()

A. ①②可用来制面包和酒

B. 图中生物属于真核生物的是②③④⑤

C. ③是病毒,它可以寄生在所有活细胞中

D. ①与⑤相比,在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】现代类人猿的生活方式主要是(
A.水中生活
B.两栖生活
C.树栖生活
D.草原生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体部分生理活动示意图,标号①—⑩表示生理过程,请据图回答:

(1)过程⑤分泌的消化液含有的酶能消化图示中的________等物质。

(2)①②过程是通过_________实现的。通过过程④进入血液中的氧主要与血红蛋白______,使红细胞具有运输氧的功能。

(3)组织细胞产生的二氧化碳在排出体外过程中,随血液循环一定会流经心脏的_____心室。

(4)如果⑥过程减弱,人会患____________病,通过___________治疗。

(5)图中的排泄途径是_________(填序号)

(6)⑨与⑩内的血液相比明显减少的物质有______________(至少写出2种)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】想一想,你和爸爸妈妈的血型有什么关系吗?那么血型除了用于输血外还有什么作用?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】误差是难以避免的,可以采取多次测量______等方法尽可能的减小误差。

查看答案和解析>>

同步练习册答案