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15.下列成活与动物相关,其中涉及的动物都属于恒温的是:(  )
A.(蛛)丝(马)迹B.(鸡)(犬)不宁C.(鹬)(蚌)相争D.(虎)头(蛇)尾

分析 (1)体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物.
(2)体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物,如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类.
(3)鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物.

解答 解:A、蛛(蜘蛛)是节肢动物属于变温动物,马是哺乳类属于恒温动物;
B、鸡是鸟类、犬是哺乳类,都属于恒温动物;
C、鹬是鸟类属于恒温动物,蚌是软体动物属于变温动物;
D、虎是哺乳类属于恒温动物,蛇是爬行类属于变温动物.
  所以,其中涉及的动物都属于恒温的是:(鸡)(犬)不宁.
故选:B.

点评 关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.控制生物性状的是(  )
A.蛋白质B.染色体C.细胞核D.基因

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于生物现象或知识解释不正确的是(  )
A.“种”是最基本的生物分类单位B.冷藏保鲜水果是低温杀死微生物
C.“孔雀开屏”是繁殖行为D.“老马识途”是学习行为

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征.生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:
(1)若A细胞经过a过程形成Bl-B4几种不同形态的细胞群,则a生理过程指的是细胞分化.
(2)根据B1-B4各种细胞的形态特征可以推测,B2属于分生组织.这种组织主要存在于植物的什么部位?胚根、胚芽(任答两个部位);B3属于保护组织,这种组织的功能是保护内部柔软部分.
(3)若D表示一株正在开花的玉米植株,为保证其更充分地传份、受精,可对其采取人工辅助授粉.具体的操作方法是:取纸袋套住玉米的[a],轻摇玉米茎杆,收集花粉,然后将其倾倒在[b]的柱头上.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.生态平衡是指生态系统内(  )
A.各种生物的种类和数量不变
B.各种生物的数量和所占比例恒定不变
C.各种生物所占的比例相同
D.各种生物的数量和所占比例维持相对稳定的状态

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.请认真阅读下面的课程内容,并依据该课程内容完成下列各题
为保护生物的多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施.我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍稀动植物的自然保护区自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”,为展开生物科学研究提供了良好的基地;自然保护区还是‘活的自然博物馆“,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所
(1)人们把含保护对象在内一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区
(2)人们保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于一株葡萄和一头牛的叙述中,错误的是(  )
A.细胞既是它们的结构单位,又是功能单位
B.葡萄果实的表皮和牛的心脏都属于器官
C.它们都是由受精卵发育而来的
D.它们的各种组织的形成都是细胞分化的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.“验证绿叶在光下合成淀粉”时用到的实验对照法,具体地说是用黑纸片部分遮光形成对照,最后将脱色漂洗后的叶片滴加碘液,显示蓝色的是叶的见光部分.用暗处理的方法可以充分消耗叶片内储存的淀粉,这是因为植物细胞在进行呼吸作用时能分解有机物.

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