A. | 雌雄成蛙抱对,是体内受精 | |
B. | 青蛙是卵生,胚胎发育的营养由卵黄提供 | |
C. | 体温不恒定,冬天要冬眠 | |
D. | 蝌蚪用鳃呼吸,经变态发育,变成青蛙 |
分析 青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育.
解答 解:A、青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵,属于体外受精,说法错误;
B、卵黄--卵细胞的主要营养部分,是胚胎发育的主要营养来源,说法正确;
C、变温动物体温随着环境温度而变化,冬天温度低,冬眠可以避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此青蛙在冬天要进行冬眠,说法正确;
D、幼体生活在水中,用鳃呼吸.在青蛙的发育过程中,其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异,属于变态发育,说法正确.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果皮、种皮、胚 | B. | 果皮、种子、胚 | C. | 子房、种子、胚 | D. | 果实、种皮、胚 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若乙代表人的左心室,甲代表肺静脉,则丙,丁可分别代表主动脉和肺动脉 | |
B. | 若乙代表人的小肠,甲代表食物中的脂肪,则丙,丁分别代表甘油和脂肪酸 | |
C. | 若乙代表B淋巴细胞,甲代表抗原,则丙,丁分别代表淋巴因子和记忆细胞 | |
D. | 若乙代表人的组织细胞,甲代表葡萄糖,则丙,丁分别代表乳酸和尿酸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 适当延长光照时间,增加光照强度 | B. | 保持温室内的温度白天低,夜间高 | ||
C. | 光照条件下适当增加二氧化碳浓度 | D. | 合理密植,及时松土、灌溉、施肥 |
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