【题目】图表示染色体、DNA和基因之间的关系图据图回答:
(1)图中,染色体是[ ___],它主要是由[ B ]___________和[ C ]构成的。
(2)图中,[ C ]是生物体内的遗传物质,称之为________,它的结构为两条长链盘旋而成的有规则的____________结构。
(3)[ C ]上有许多控制生物性状的片段叫_______。
(4)人的有耳垂由显性基因B控制,无耳垂由隐性基因b控制。父亲有耳垂、母亲无耳垂,我象母亲无耳垂,那么,父亲的基因型是_______,母亲的基因型是_______,我的基因型是________。
【答案】A 蛋白质 DNA 双螺旋 基因 Bb bb bb
【解析】
(1)细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它由DNA和蛋白质两种物质组成。DNA是主要的遗传物质,它的结构像一个螺旋形的梯子。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。图中A是染色体,B是蛋白质,C是DNA。
(2)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(1)(2)(3)细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由B(蛋白质)和C(DNA)两种物质组成,DNN是主要的遗传物质,是遗传信息的载体,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。
(4)有耳垂由显性基因B控制,无耳垂由隐性基因b控制,则有耳垂的基因组成是BB或Bb,无耳垂的基因组成是bb。父亲遗传给无耳垂孩子(bb)的基因一定是b,因此父亲有耳垂的基因组成是Bb。无耳垂的母亲和我的基因组成都是bb。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为五种生物的形态图.
(1)图中B和 所示生物能进行光合作用,图中 所示生物体内有脊柱,图中 所示生物为单细胞生物.
(2)E蝗虫体表有 ,可防止体内水分散失;B向日葵能依靠种子繁殖,这类生物都适于生活在 环境.
(3)依据生物体组成的复杂程度可将上述生物分为哪两类? .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各图为植物开花、传粉、受精系列图,请读图回答:
(1)图A中最重要的部分是____________和_____________。
(2)图B结构里的花粉产生的生殖细胞是__________。
(3)桃子可食用部分是由图C结构中_________发育而成的。
(4)在被子植物的一生中: 种子(胚)→植株→开花→传粉→受精(受精卵)→果实、种子(胚),其中__________和__________过程是果实种子形成的重要过程。
(5)从种子形成的场所看,被子植物的花中,起着相当于人体子宫作用的是_________。
(6)桃也可通过嫁接方法繁殖后代,属于__________生殖,嫁接过程中接穗的_________要与砧木的紧密对齐,嫁接才能成功。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图1为男女体细胞的成对染色体排序图,图2是生男生女示意图,请分析回答:
(1)图1中,A、B两图表示的都是人的体细胞,因为图示中的染色体数都是__________条,而且都是________存在的,其中的[___ ]图表示女性的染色体。
(2)图2中,精子是由父亲的_________产生,精子和卵细胞的染色体数都是________条。
(3)图2中,受精卵的染色体数为_______对,其中受精卵乙发育成的胎儿性别是________性。
(4)由上述可以看出,人类上下代之间的体细胞中染色体数是__________的。生男生女是由____________________决定的,而且机会是_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】 图是某种细菌结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)细菌与动植物细胞的主要区别在于没有___________,只有[ ] ________ 集中的区域。
(2)细菌与植物细胞相比没有 __________,不能进行光合作用。细菌作为生态系统中的_______ 参与物质循环。
(3)当字母C所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体—— _______,以抵抗不良环境。
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