【题目】某兴趣小组“探究植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下：
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处24小时后，分别放置在密封瓶A和B内；
②将B瓶移到光下6～7小时，A瓶仍然放在暗处（如图甲）；
③取下瓶盖，将点燃的蜡烛分别伸入A瓶和B瓶（如图乙）；
④分别从A、B两瓶中摘取大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热脱色；
⑤取出脱色后的叶片漂洗，滴加碘酒。
请回答：（1）步骤①将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的_____耗尽。
（2）步骤②中控制的变量是_____。
（3）步骤④将叶片脱色，脱去的是叶绿体中的_____。
（4）步骤⑤滴加碘酒后，能够变蓝色的是摘自_____（填“A”或“B”）瓶的叶片，这不仅说明光合作用的产物是_____，还说明光合作用需要的条件是_____。
（5）步骤③，伸入B瓶的蜡烛复燃，说明B瓶的植株进行光合作用，产生了充足的_____。
【答案】淀粉 光照 叶绿素 B 淀粉 光照 氧气
【解析】
绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验要点：（1）光是制造有机物的必要条件。
（2）光合作用制造淀粉。实验步骤：暗处理→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量；A、B瓶构成一组对照实验，其变量是光。
（3）把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。
（4）观察现象，得出结论：滴加碘液后，摘自B瓶的叶片会变蓝色。说明绿叶在光下制造淀粉，同时说明光是光合作用的条件。
（5）氧气有助燃作用。伸入B瓶的蜡烛复燃，说明B瓶中氧气充足，是植物进行光合作用产生的。
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【题目】1974年，科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”，其后又在这一地域发掘出大量200万~300万年前的古人类化石，而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石。在科学探究过程中，注意区分事实与观点是十分必要的。你能根据上述陈述，判断下列说法中，哪一项是观点（ ）
A．古人类化石“露西”是在非洲发现的。
B．在非洲发现大量200万~300万年前的古人类化石。
C．其他地区一直没有发现200万~300万年前的古人类化石。
D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。
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【题目】植物的根尖由________、分生区、伸长区和成熟区组成。________区是根生长最快的部位，成熟区是根尖吸收________和________的最主要部位。
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【题目】某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中，实验装置如图所示，图中鼠妇数量为刚放入时的状态，请根据所学知识回答下列问题：
（1）该探究实验中所设置的变量是_____。
（2）A装置与B装置组成_____实验，其中实验组是_____装置。
（3）待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后，计算出装置A和B中鼠妇数量的_____值为实验结果。
（4）根据该实验装置进行的探究实验，依据装置A与装置B中10分钟统计得出的鼠妇数量，进而得出的实验结论是否正确？_____（填“正确”或“不正确”）。
（5）根据实验装置图中所选用的鼠妇情况，若有错误请你指出其中的一种并改正：_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于植物的根的叙述中，错误的是( )
A. 根的成熟区是根吸收水分的主要部位
B. 植物生活需要的水分和无机盐，主要是通过根从土壤中吸收的
C. 根毛是成熟区表皮细胞的向外突起
D. 根毛分布于植物整个根的表面
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组动物是（ ）
①蜜蜂 ②蝗虫 ③象 ④狒狒 ⑤青蛙
A. ①②③ B. ①③④ C. ②④⑤ D. ①③⑤
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