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如图是四种植物形态示意图,据图回答:

(1)甲是“泰山迎客松”,其区别于被子植物最主要的特点是
 

(2)乙是葫芦藓,需生活在阴湿的地方,理由是a无根;b
 

(3)丙是肾蕨,形态优美,可供观赏,喜阴湿环境,靠
 
繁殖.
(4)丁是衣藻,生活在水中,细胞中含
 
,因此营养方式属于自养.
考点:裸子植物的主要特征,藻类的主要特征及其与人类生活的关系,苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系,蕨类的主要特征及其与人类生活的关系
专题:
分析:藻类植物有的是单细胞的,有的是多细胞的,结构简单,无根茎叶的分化,细胞内含叶绿体,能进行光合作用,制造有机物,藻类植物多数生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处;苔藓植物是多细胞生物,生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小;蕨类植物是多细胞生物,生活在阴湿处,有根、茎、叶的分化,且出现了输导组织和机械组织.裸子植物,种子外无果皮包被着,裸露,生殖脱离了水的限制,完全适于陆地生活
解答:解:(1)松属于裸子植物,种子外无果皮包被着,裸露,生殖脱离了水的限制,完全适于陆地生活,区别于被子植物最主要的特点是种子外无果皮包被着.
(2)属于苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,其生殖离不开水,适于生活在阴湿处.
(3)肾蕨属于蕨类植物,可供观赏,生殖离不开水,喜阴湿环境,其根、茎、叶中有输导组织,靠孢子繁殖,是孢子植物.
(4)衣藻生活在淡水中,细胞中有杯状的叶绿体,能进行光合作用,营养方式属于自养.
故答案为:(1)种子外无果皮包被着
(2)生殖离不开水;
(3)孢子;
(4)叶绿体
点评:熟练掌握图中植物所属类群的主要特征,分析图中各植物的主要特点,把它们进行正确的分类.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼的形态图,据图回答问题:
(1)填写图中结构名称:
 
   ③
 

 
   ⑥
 

(2)鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征:
①鲫鱼的身体呈
 
形,有利于减少游泳时的
 

②体表覆盖
 
,有保护作用,皮肤能分泌
 
,有利于减少游泳时与水的摩擦力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为细胞模式图,请据图回答“[]内填序号”
(1)这个细胞是
 
 的细胞(填植物或动物).
(2)具有保护和支持功能的结构的是[
 
]
 

(3)图中所指出的结构中,含有遗传物质的结构是[
 
]
 

( 4)不同的水果其口味也不一样,带甜味或酸味的物质存在于序号[
 
]
 
  中.
(5)若在显微镜下观察到该细胞在视野右上方,想把物像调到视野中央,应将玻片标本移向视野的
 
方.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图甲为显微镜结构图,图乙为叶芽的纵切结构图.读图回答下列问题.

(1)写出下列序号所代表的结构名称.③
 
;④
 

(2)如图甲,在使用显微镜时,应选择标有
 
×的物镜,可观察到更大的物象,调节[
 
]
 
,镜筒上下浮动明显.
(3)用显微镜观察到的叶芽结构如图乙所示,植物中的幼叶是由[⑤]
 
发育而来的;侧芽是由[⑥]
 
发育而来的;[⑦]
 
发育成节间.

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用.请根据光合作用示意图回答问题.  
(1)植物进行光合作用的主要器官是
 

(2)请写出图中各序号所代表的物质:①
 
 

(3)绿色植物制造有机物的条件是
 

A、有光无光均可   B、有光
(4)绿色植物将光能转变为化学能的“能量转换器”是
 

A、线粒体   B、叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的
 
;推测该结构会在番茄叶片的
 
(填写“上表皮或下表皮”)分布较多,可减少植物的
 
作用,避免水分散失过多,而睡莲叶的下表皮完全浸没在水里,推测该结构会在睡莲叶的
 
(填写“上表皮或下表皮”)分布较多,这是植物对环境的
 
. 
(6)绿色植物通过光合作用制造了大量的有机物,这些有机物经
 
(填写“导管”或“筛管”)运输到植物的各个部位,用来构建
 
;绿色植物作为生产者,它们制造的有机物,通过食物链、食物网养育了生物圈中的
 

(7)白天室内放置一些花卉,会使室内空气湿润清新.而在夜间,特别是一些处于开花期的植物,不宜在卧室内摆放,主要原因是,在夜间花比叶的
 
(呼吸或蒸腾)作用还要强.
(8)请写出光合作用的反应式
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫的口器由上唇、
 
、舌各一片和上颚、下颚各一对组成.其中
 
坚硬,内缘有牙齿般的突起,适于咀嚼比较坚硬的植物的叶,这种口器叫做
 
口器.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“麻雀虽小,五脏俱全”,这句话所提到的生物体内的不同结构与细胞的分化有关.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中表示动脉血管的是
 
(填字母),判断依据是
 
,如果该血管受伤,应该在
 
(近/远)心端止血;C表示
 
血管,判断依据是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

与吸入的气体相比较,呼出的气体中总是氧含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是(  )
A、组织细胞分解利用有机物时消耗氧气,产生二氧化碳
B、肺泡内进行了气体交换
C、气体在血液中运输
D、血液与组织细胞间的气体交换

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